为更好落实“立德树人”的根本任务，增强班级管理工作的实效性，提升卓越联盟学校班主任队伍的能力素质和工作水平，促进学生身心健康成长，在5·25全国心理健康日这个特别的日子，我校学工处乐晓峰主任和心理健康余娇娜老师为华中师大一附中福星学校师生送去了以《拔尖创新人才培养视域下的高中德育工作一体化构建》为主题的德育讲座和《我爱我》为主题的心理讲座。

华中师大一附中福星学校党支部书记、校长赵飞马同志、郭佳欣副校长、校长顾问张祝华老师、学工处汪国荣主任、团委书记陈铭、各年级主任、年级德育主任以及全体班主任参与了此次活动，活动由汪国荣主任主持。

首先乐主任以“当我们所有的知识讲授工作全部可以由机器人取代，我们存在的价值和意义是什么？”的问题出发，引出教育是国之大计、党之大计。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。育人的根本在于立德。一所名校首先应该是德育强校，要让德育成为学生成长的发动机。德育以涵养德性为本，是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的重要基石和保障。然后着重从德为先融合育人、学科德育全员育人、主题活动课程育人、项目研修专业育人、现代技术智慧育人五个方面诠释了拔尖创新人才培养视域下的高中德育工作一体化构建的思路和方法。最后要求班主任要解决学生培养的动力内化、提供课程支撑和培养路径、拔尖创新人才的育人模式、建设培养卓越的德育队伍。

接着我校心理健康老师余娇娜老师为华中师大一附中福星学校七年级的孩子们带来以“我爱我”为主题的心理讲座。讲座主要采取互动问答的方式进行。因七年级学生还带着些许的小学生的感觉，同时又开始变得成熟。非常懵懂可爱，又充满一些困惑。踊跃互动，提了很多问题。比如：老师，你会把自己的情绪发泄到孩子身上吗？你会打孩子吗？你会允许孩子玩吗？你会支持孩子的爱好吗？你会允许孩子恋爱吗？你和小孩儿吵架吗？你会强迫你的孩子吗？等等。通过对这些问题的回答，解开了小小的他们心中的情绪和心结，同学们表示收获满满。

最后，华中师大一附中福星学汪国荣主任进行总结发言：学校是一个整体，德育是学校教育非常重要的组成部分，希望我们班主任做一个给学生温暖的人、做一个给学生带来希望的人，做一个让学生得到力量的人！他希望，全体华一福星人能一同构建一体化育人体系，做学生生命成长的引路人。