2022年7月6日上午，本学年度期末教师继续教育培训拉开序幕。本期的培训内容围绕来展开，由校办牵头组织，学工处、科教处等相关部门共同完成，邀请了教育界、卫生界的精英人才，举行了一场丰富的培训盛宴。

6日上午的培训由江兴隆副校长主持，台盟中央宣传部副部长、原教育部考试中心综合办主任刘粤平教授带来报告《教育理论与教学实践的讨论——培养目标的定位与教师职责》。刘教授说到，教育的主体功能是传承知识，培养能力，塑造人格；分析教学目标的和分解和确立、职业基础技能等概念；列举教学案例，指导教学设计等。

上图：刘粤平部长

下午由武汉大学中南医院急救科主任金晓晴教授给大家讲授医护话题《校园日常救护》，由学工处甘祥生副校长主持。金主任有多年的急救临床经验，她通过视频和详细讲解给大家列举了心梗、癫痫、食管堵塞、溺水、骨折等多种紧急情况应该如何应对。在中学校园里经常会遇到这些突发状况，急救常识能有效帮助老师们解决突发问题，以免耽误就医时机，将人身伤害降到最低。老师们听得津津有味。

上图：金晓晴主任和急救措施现场示范

7号上午的培训内容别具一格，由厦门大学平潭研究院院长、博士生导师林凡教授带来的主题为《元宇宙与未来教育》的报告，由陶涛副校长主持。林院长给大家介绍了“元宇宙”的概念，是用科技手段进行链接与创造的，与现实世界映射与交互的虚拟世界，具备新型社会体系的数字生活空间。将“元宇宙”的概念引入到教育行为中。

上图：林凡院长

下午，宋涛副校长给行政人员上了一堂行政管理课，他通过几个情景案例题讲述了具体情境下遇到突发事件的应急处理。另外，他还说行政老师在学校中主要有管理、协调和服务这三大功能，其中管理是主干、协调是核心、服务是根本；还提到“预”，“预测”是一种姿态和原则，是一种智慧和能力；行政工作应该重视礼仪和方式，具有原则性；行政管理者素质模型，心，性，德，智，能。最后宋校长用一句话总结行政工作：“真诚是最佳的人际模式，用心是最好的工作方式”。

8号上午，武汉市教育科学研究院中学教研室主任华林飞老师给大家带来《后疫情时代如何做智慧型教师》的主题报告，由徐惠副校长主持。华主任用幽默风趣的语言讲述丰富的事例，讲述了做具有幸福感的智慧型教师的几个特征及方法，引起了全场老师们的捧腹大笑，同时也引发了深刻的共鸣和认真的思考。

下午，由科教处安排各高考学科教研组进行新老高三备考经验交流，备战2023届高考。

 三天的培训时间过得非常快，专家们报告风格各异，领域涉猎较广，老师们可根据自己的需要取长补短，不断反思，纷纷表示收益匪浅。至此，2022年暑假继续教育培训圆满结束。