华师一附中东原启城分校（又名武汉市洪山实验中学）积极践行“塑造强健身心、涵养卓越品格、培养关键能力”的育人观，以及陈先钧校长提出的“质量立校、特色发展、内涵发展”的指导思想，发展素质教育，推进五育融合。为切实提高育人水平，落实立德树人根本任务，构建“三全育人”模式，展现特色班级文化，促进德育工作专业化、规范化、实效化，我校于5月17日正式启动班级文化建设评比活动。

班会课展示（一）

班级活动是学生学校生活的基本形式，也是班级文化建设的重要内容。本次班级文化建设评比将一堂特色班会课作为精神文化建设部分的重要评比内容。 5月27日，八(2)班、七(4)班、七(2)班、八(5)班率先打造并呈现了四节各具特色、富有创新性的优质班会课。

八（2）班

《墙，推倒了就是桥》

八（2）班的本次班会主题为《墙，推倒了就是桥》。在班主任彭彦副校长的带领下，各科老师精心参与策划，设计了一场特殊的班会课。在班会课开始的前两天，家长和全校的老师们都收到了来自八（2）班同学寄出的封面为班徽的邀请函，感受到了同学们的热情。

班会以情绪漂流瓶游戏拉开序幕。接着，开展了“读书信”的活动，家长和学生们互相拿取写给自己的信，不少家长和学生在读完信后留下感动的泪水。

之后，主持人讲述了蓝丝带的故事，并请学生和家长将象征爱的蓝丝带送给身边你认为最重要的人。父母、孩子，还有受邀参与的老师们都收到了不少蓝丝带。现场一片温馨和谐的画面，许多人泣不成声，情感的交融达到了高潮。最后，学生们的才艺展示和励志视频也让人刻骨铭心。

班主任彭彦副校长总结道：这次班会主要是向同学和家长展现了亲子之间、师生之间的墙只是暂时的，只要有耐心有信心有爱心，善于沟通，学会表达心中对父母、对同学、对老师的爱，墙都可以被推倒，从而架起沟通的桥梁。同时，家校共育是我们携手共进的有效方式。家长与老师有效配合，我们就能共同为孩子们撑起一片蓝天。

陈丽君老师在七（4）班开展的班会课主题为《告别童年，放飞青春》。随着儿童节临近，这一主题班会开展得及时又有趣，带给学生许多惊喜和思考。

伴随着满载回忆的儿歌，陈老师以“猜歌名”的形式开启了本次主题班会课。在熟悉的音乐后，许多学生童年时期的照片出现在屏幕上，课堂氛围被推向高潮，一张张青涩稚嫩的脸庞将他们的思绪拉回到童年。在小组讨论中，大家纷纷谈起了自己的童年趣事。

接下来陈老师和学生一起进入到畅想青春的环节，不少同学表达了自己对于青春的理解和憧憬。一段热血沸腾的视频再次点燃了课堂，让同学们对青春有了更多感悟和思考。当全体学生起立，以少年的名义庄严宣誓时，整间教室回荡着大家对青春最坚定的回答。伴随着班歌《星辰大海》，同们认认真真写了一封寄给十年后的自己的信，所有的思绪和感想都凝聚在了笔尖。

最后，出乎意料的家长寄语让在场的师生深受感动，甚至哽咽。陈老师总结道：“青春有无数种模样，无论哪一种，都将是你们最美好的模样。童年将逝，童心永存！”

七（2）班

《从唐僧师徒看集体的合一》

七（2）班陈琛老师带来的班会课主题是《从唐僧师徒看集体的合一》。班级是个大集体，而其中的孩子们却是各种各样独一无二的个体。如何让学生在班级中找到存在感、归属感和自我认同感？这便是陈老师设计本节课的意义。

本次班会通过角色讲解、角色选择、解决问题、游戏互动、思考习得等多种形式，激发学生积极参与活动的热情，充分发挥学生的主体地位。无论是主题的选取，还是对每个教学环节的设计陈老师都试图触动学生的心，让学生真正融入其中。努力创造轻松愉快的课堂氛围，调动学生的积极情绪，让学生在全然放松的状态下完成了本次主题班会。

  通过这节课，增强了学生语言的组织能力、表达能力以及发言的积极性和合理性，让学生能够认识到自己在班级中存在的意义：不能骄傲自大，也不能妄自菲薄。同时，也让学生学会了彼此宽容，彼此接纳，树立了团队精神。

八（5）班

《学习方法——超越瓶颈 刻意训练》

八（5）班班会考虑到初二下学期同学们学习压力增大，常常会觉得太过忙碌但成绩却没有提升，本节班会从学习方法方面设计主题，旨在给同学们增强信心，用正确的方法去努力。

班会过程中，靳老师用几个问题层层设疑、串联，让同学们认真讨论、思考能走向成功的真正方式，最终引出“刻意训练”的学习方法，并从真实事例和做游戏的方法，让同学们加深印象。

最终，靳老师让同学们自己反省，把平常所做的费时费力的“虚假努力”写在“心情小记”上，在今后的学习和生活中提醒自己。本节班会学生积极参与，课堂气氛活跃，缓解了学习压力，也给学生指明了正确学习方法，是一节“实在”的班会课。

一堂堂生动的班会课使同学们的认知得到提升，思想得到净化，灵魂受到洗礼，激励他们做更好的自己。此次活动也促进了班主任的成长，提升其班级管理水平，从而推动良好班风、学风、校风的形成。比赛仍在进行中，期待其他班级的精彩展示！