方寸纸上，形色相映

柔翰墨下，斑斓交错

五月之末，夏日的序曲奏响，于这阳光灿烂之时，我们迎来了洋溢着青春风采的博雅美育节系列活动之“知美创美 美育心灵”美术作品展。此次博雅美育节美术作品展共展出百余件学生课堂优秀作品。学生们施展才华，用水墨、卡通、书法、水粉、剪纸等多种形式展现出心中的美，这些或清灵或厚重，或素雅或浓烈的美术作品，寄托着学生的心血，奏鸣着激扬的青春旋律。

阳光灿烂，诗意弥漫，一展华一校园教学与艺术熏陶的风采。

（学生书法作品选）

此次的作品展最让人眼睛一亮的是来自书法模块课堂的集体大作。作品上有书法邓老师的小楷注解，便于师生的赏析。

原文如下：
    右边所收集皆为学生日常书写、没有一丝做作，一切皆朴实传神，真实不虚，虽然没有临帖基本功，但对毛笔的控制已初现端倪。古人云唯笔软则奇怪生焉，我鼓励学生在无基础前去随意书写，也是最大程度使毛笔之软让大家通过手去觉察，毛笔不会那么听话，不是你想要什么笔画就是什么笔画，最初一切笔画都是偶然出现，力不从心，会出现意想不到惊喜笔画线条，反倒为日后进入书法阶段积攒了宝贵经验，这是自由书写好处之一；其二，自然书写不会有太大压力没有约束，一开始学习书法就学习古人经典，势必会难倒一片人，即便学会个一二，也显得少年老成，暮气沉沉，这个时期就当天真烂漫，要充分展现出来。
    书写如同说话，日常说话都会自然而然进行，不会想着如何修饰，如何用语华丽，我们只想着如何简单明了阐明自己的意思，至于用什么方言去说，不重要，能使对方听得明白，便达到了目的，毛笔书写也是如此，观者只要能读清楚，明白意思，这便迈出了书法第一步，所以学习书法有个发展过程，每一段都不可跨过，对于打小没练过字的同学来说，这个时期就好比幼儿园，要有这个年龄段的特征，不能有太多条条框框束缚他们。这样一来学习书法也就没有那样难了。

此集体创作的书法作品得到了省美术教研员向莉老师和市美术教研员蔡颖莹老师的高度认可，从作品中足以看出老师对教学的用心和对学生的关注。

另还有精美的刻纸作品、国画作品、黑白插画作品、装饰色彩作品、精微素描作品等。其中装饰色彩作品中有大量充满了文化底蕴的云肩作品展出。云肩，也叫披肩。云肩是古代放在肩部的装饰织物，刚开始的作用主要是保护领口清洁，后来演变成一种装饰物。在汉民族服饰文化中，云肩是一种独特的服饰款式，不仅装饰图案内涵丰富，而且充满了文化底蕴。云肩是汉民族吸纳外来服饰文化，融入中国传统美学的民族服饰结晶。此次展出的云肩作品都是学生的原创作品。这些来自装饰色彩模块课堂的云肩作品被很多同学转成了美术文创产品。让传统文化深入人心，与生活同行。

本次博雅美育节系列活动之美术作品展是“美”的呈现与展开，艺术来源于生活的点点滴滴，世间处处皆是美，只要用心浇灌，处处都能开出艺术之花。

在此，我们与美育同行，让青春闪耀美的光辉。

本次画展一直展出到六月八号。