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在教研中进步 在交流中成长 ——历史教研组开展集体备课教研活动

作者:历史教研组 编辑: 来源:历史教研组 发布时间:2022年04月18日 点击数:

2022年4月15日,我校历史教研组召开了一次全组集中教研活动,在教研组内展示了一次高水平的常规集体备课。武汉市教研室陆优君老师通过远程视频参加了全程活动,并进行了点评和指导。

本次教研活动由高一备课组承担集备主讲任务,备课组四名教师共同研讨了即将开始的纲要下第七单元的教学设计。王晓宁老师首先进行第七单元的总体设计思路分析,并以第14课《第一次世界大战与战后国际秩序》为例讲解了她的教学设计思路;苏旸老师就第15课《十月革命的胜利与苏联的社会主义实践》进行了教学设计的分享,主要着眼于学生主体活动的设计;邓志娟老师介绍了第16课《亚非拉民族民主运动的高涨》的教学设计,她主要探讨了对内容繁杂的史实进行删繁就简的教学处理思路;尹加加老师分享了第17课《第二次世界大战与战后国际秩序的形成》的教学设计,并谈到了她关于将时事热点引入历史课堂教学的思考。

武汉市教研室陆优君老师通过远程视频会议全程旁听,并对四位老师的教学进行了点评,他高度评价了华师一历史教学的水平,认为四位老师的教学设计都体现了新课标和新课程的理念,并有着浓厚的华一特色,是对新课程课堂教学改革的良好示范。我校高二高三备课组也全体出席了本次教研活动,他们认真观摩了高一备课组的集备展示,也对高一备课组的集备展示给予了许多宝贵建议,会议的后半段,高二和高三备课组还针对集备内容进行了分组讨论,力图将其他年级的经验与各自的教学实践充分融合,将集体备课的成果充分消化落实。会后,大家纷纷表示本次教研活动内容充实、高效,收获颇丰。

扎实开展教研组内的集体交流活动是科教处在本学年的重要工作部署,通过老师们的实践探索,教研活动有效促进了组内的交流,营造出了重视探讨、勤于科研的教研氛围,有效推动了教师的终身成长和学校教学质量的提升。


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