明朝著名思想家王阳明曾提出“知行合一”，知与行的合一就是要理论结合实践，在实践中领悟知识的真谛。航七班全体同学在学习梁思成先生《中国建筑的特征》过程中，开展了以“细品校园环境 发现建筑之美”为主题的实践活动。

在语文刘砺萍老师的组织下，同学们分为三个小组，分别选择区域：学校教学楼、体育馆与博雅湖。由三位语文课代表在全班范围内“招兵买马”，带领各自的小组成员。很快，分工完毕，每个小组六名成员，以小组为单位分组完成实践活动任务。

同学们整装待发，轻装上阵，顶着炎炎烈日，向着各自的目的地“进军”，在实践中寻找“中国建筑的基本特征”。我们小组听着鸟语，闻着花香，穿过厚德广场，来到了博雅湖“知行亭”。同学们分工明确，各司其职，仔细观察每一处角落，对照课本认真积极完成实践任务。“这是台基、这是房屋本身、这是翼状屋顶……”一位同学伸出手指介绍，化身军师，给其余同学提供宝贵信息。此外，诸如斗拱、举折、举架的结构特征和装饰特征以及屋顶、颜色、构件和材料的装饰特征等，同学们一一作了观察印证。通过对知行亭、笃学亭建筑特征认真观察与细细品味，同学们还发现了典型的垂直结构、经典的平面布置。最后我们更是结合博雅湖畔的“白帆小光谷”，对中西方建筑差异进行了大胆的猜测与讨论。

带着满满的成就感，同学们回班展示各组的实践成果。回味着那些雕梁画栋，在感叹着设计师匠心独特的同时，也有同学不禁喟然长嗟：“在学校学习了这么长时间，却未曾抽空来这人间桃源！今日对华师一校园建筑多了一份认识。”我想，艺术源于生活，不论是建筑还是文学，都以生活为底色，以现实为根基。其实，艺术之美就隐藏在我们身边，学有余力的时候，我们何不去观察生活中的美好事物，不负那些生活中的“流彩华章”呢？

“一国一族之建筑适反鉴其物质精神、继往开来之面貌。”正如梁思成先生所言，作为新时代青年，身处盛世，我们不仅要学习书本知识，而且要在生活中发现美，传承并发扬优秀的中国精神创造美！