为了助力学生生涯规划与发展，增强学生的学习兴趣和动力，我校生涯规划社团与武汉大学本科生院合作，以国家重大战略需求为导向，以培养学生拔尖创新素养为主要目标，运用职业发展教育理论与方法，帮助学生了解个人职业特质与基础学科、社会需求，明确个人发展方向，确立生涯发展目标，制定和实施学生涯规划，实现培养学生拔尖创新素养和促进学生成长成才。

为此，在2022年春季学期，我校将陆续开展每个基础学科的探索活动，活动由我校生涯规划社团、生涯备课组承办，由武汉大学各个院系的教授、学长学姐对每个学科进行互动讲解。目前已在3月开展了“化学月”活动，4月正是“物理月”活动进行时。

三月悄然而去，在同学们的期待中，四月“物理月”悄然而至。本次活动主讲人——武汉大学物理学在读博士纪立威纪学长来带着大家析万物之理。

纪博士首先介绍了武汉大学物理学院的历史。百年老校，武汉大学物理科学与技术学院是在1928年成立的国立武汉大学物理系的基础上发展演变而来，其历史可追溯到1893年自强学堂的格致门。悠久的历史随着时代的进步与发展，现在该学院由物理学、材料科学与工程、天文学和电子科学与技术这四大学科所组成。

紧接着，纪博士用幽默的语言介绍了同学们最感兴趣的物理学专业的大学课程。物理物理，这么高深的学科由哪些课程组成呢？在大众眼中，大学选择物理，似乎已经进入了物理的殿堂，力学、电磁学、光学、热学、原子物理与原子核物理等在等着我们去沉浸知识的海洋，但本科物理课真的如此吗？NONONO! 事实上，你需要学习线性代数B、微积分、常微分方程等这些数学课程，待你闯过数学大关，你才能开启你的物理之旅。

物理之旅终于开启了，那么如何在“旅程”中，身心愉悦，不被无限多的物理题海给挡住前进的去路呢？热心的纪学长给大学分享了他必胜的学习方法，可以概括为以下八字“善用模型，合理归类”，空说无用，纪学长借助大家所熟悉的摩擦力来进行了讲解，在纪学长娓娓道来的讲述中，同学们似乎悟出了其中精髓。

物理学习方法会了，学好物理，可以运用在生活中的哪些方面呢？对于物理的运用，那么不得不提起1956年诺贝尔物理学奖的三位得主——布拉顿、肖克利和巴丁了，他们的获奖，对后来大家所熟知的Intel有一定的影响。听到这，同学们瞬间对物理这门学科，有了更大的兴趣。

不知不觉中，本周的生涯活动接近尾声，在最后的分享时间里，纪学长鼓励大家畅所欲言，在纪学长期盼的目光中，同学们纷纷说出自己心中对物理的疑问，纪学长耐心的进行解答，最后在同学们如雷般的掌声中，物理月第一期活动圆满结束，下周的实验周，让我们尽情期待吧！