用心陪伴，细心观察，热情帮助，调整适应————高一Ⅰ部召开新学期班主任工作研讨会

9月5日晚，高一Ⅰ部在级部活动室召开新学期第一次班主任工作研讨会。会议由郭海宁主任主持，全体班主任参会。

本次研讨会的主题是如何让新生快速适应新的学习和生活。对此话题，经验丰富的班主任们纷纷畅所欲言，分享自己的观点和策略。

首先发言的是秦俭老师，他说，开学考试的目的在于帮助学生找出知识的漏洞、快速进入高中学习的状态，便于老师有针对性地开展教学。另外，开学伊始，班主任要特别注意寝室的纪律和卫生，督促孩子们养成良好的习惯。

高超老师特别关注孩子们的心理问题。他认为，应当要引导孩子们正确面对这次考试的成绩，调整心理落差，以积极的心态来面对之后的学习生活。每个孩子都有优缺点，我们要善于发现和挖掘孩子们的闪光之处，帮助他们成为更好的自己。

陈华斌老师提出，还要注意安抚家长的焦虑情绪，耐心应对家长提出的种种问题，维持好家校关系。他分享了自己化解家长焦虑的一些办法，如加强与家长的沟通交流，主动了解孩子们的成长情况和特殊要求，随时向家长传递孩子们在校的状况，减少家长对校园的陌生感，增强他们对校园、对老师的信任等等。

随后，刘晓华老师补充说：相对孩子们来说，家长可能会更焦虑。班主任需要想方设法，化解家长们的焦虑，让家长们相信，孩子们的适应能力还是很强的！

细心的涂平老师还分享了日常工作小秘籍。她每天会把各个群里的文件、通知等全部都整理一遍，以防漏掉任何关键信息。对于家长提出的一些要求，我们要多方面地了解和沟通，对于反映不适应住读生活的学生，我们要更注意观察、更加关心他们。涂老师周末还给留校的孩子们买了一些水果送去，让他们感受到来自老师和班级的温暖。

最后，郭主任做总结发言：用心陪伴，细心观察，热情帮助，调整适应。郭主任说，班主任不是包办一切的保姆，而是学生成长的的引路人。我们要耐心帮助孩子们逐渐适应角色和心理的转换，让他们学会从一个凡事依靠父母的小孩成长为独立自主的青少年。同时，我们也要引导孩子们树立远大的目标，并督促他们脚踏实地，打好基本功，养成良好习惯，一步一步地向前走，成长为身体健康、文理兼长、德才兼备的高素质人才。

研讨会结束后，苏旸副主任和刘娟副主任分别对后期常规工作进行了一些安排。