5月20日下午4：00，行政楼三楼会议室里2021届高三年级主任、班主任齐集一堂，与十位2020届老高三班主任进行经验交流，气氛热烈。会议由甘祥生副校长主持。

甘校长首先肯定了本届新高三取得的丰硕成果。在新一轮高中教育改革中，新高三年级勇立潮头，探索了许多十分宝贵的经验，捷报频传，2020届老高三在传统高考中也有很多备考心得体会。在离新高考大约两周的时间，为促进新老高三年级互相学习交流，砥砺前行，受周鹏程校长委托，甘祥生副校长组织召开了新老高三年级班主任经验交流会。

涂俊宏老师首先发言，涂老师强调现在关键要调整好学生状态。考前，班主任要找每一个学生聊天谈心，针对学生的不同情况进行不同的心理按摩。考中和考后，要做好各种突发情况应对方案。

熊效华老师接着发言，最后两周班主任工作重点是：引导学生保持斗志，调整心态，科学备考；营造团结紧张、严肃活泼的班级氛围，使学生保持平和的心态；引导学生保证充足的睡眠、规律的作息、均衡的饮食和高效的复习；培养拔尖学生，要提高针对性和实效性，帮助他们查漏补缺。

周攀老师说，考前要重视对学生的陪伴；重视重启大脑，重建知识结构；在时间上、物质上、心理上，对高考进行预演；要进行考后安全教育。

曹宗庆老师说，2020届高考辉煌成绩离不开领导的指挥得当，决策英明。高三期间每周召开班主任会，每个班主任介绍本班情况，共同探讨，共同解决；通过适度的体育锻炼、调整生物钟、合理地调侃、找学生谈话、开小型联欢会等活动调整学生心态；考前合理安排考点，考后不对答案，考完马上复习下一科。

赵守斌老师说，召开学生、家长、老师会议，统一思想认识，调整好学生学习状态、身体状态和心理状态，一起为学生创造安静舒适的学习环境，让学生独立思考，考前多看少练；敢于指出学生的不足，锻炼学生的心理承受能力，增强心理素质；老师对落后的学生要当面指导，鼓足信心。

何军老师说，班主任当好政治指导员，发挥中流砥柱作用。班主任要保持必胜的信心，给学生积极的心理暗示，使学生“亲其师，信其道”，凝聚强大的战斗力。家长要与学生、老师统一思想认识，搞好后勤保障，不要激怒学生。

袁曼老师说，心态最重要，不急不躁，有条不紊地学习和生活，通过有效地沟通、制定合理的学习计划、积极的心理暗示等来实施。最后两周要减轻学习强度，增加休息时间。保护好种子选手，帮助他们营造良好的人际关系，不计较他们偶尔的发挥失常，让他们在班级舒适高效地学习。家长不要把焦虑的情绪传染给孩子。

刘波老师说，利用一切机会开展丰富多彩的活动让学生安心，使学生开心，给学生信心。

范莉老师说，班主任要关注最后阶段学生的负面心态。针对学生浮躁情绪，学习无计划，茫无目的地海量做题，班主任应着力抓学习计划落实，让学生自主完成思维导图。老师要掌握好试题难易程度，避免因题目难度过大使学生出现不自信。老师要给学生积极的心理暗示，营造积极的、快乐的班级氛围，缓解学生的焦虑情绪。最后阶段，班主任要避免学生出现过高的心理期待，保持一个平常心。考前不熬夜，适度地锻炼，不参加竞技运动，提高睡眠质量，家长可以陪伴学生散步放松。

李柱主任感谢甘校长组织新老高三年级班主任进行经验交流，高三年级正朝着胜利的方向前进，一定耐心地、认真地学习老高三的宝贵经验，争取今年高考一飞冲天。

郭海宁主任感谢老高三班主任无私地奉献自己的智慧，要好好地学习、消化取到的“真经”，将它们一一落到实处，有信心站在巨人的肩上更进一步。

会议最后，甘祥生副校长感谢老高三班主任的无私奉献，期待2021届高三年级在新高考第一年再接再厉，再创辉煌。