榜样激励前行，明灯指引方向——高一Ⅱ部期中考试表彰大会及学法指导专题讲座系列之三

5月8日下午，高一Ⅱ部在一号报告厅组织召开期中考试表彰大会及学法指导专题讲座，级部全体学生和班主任老师参加，会议由级部副主任郑愈平老师主持。

首先，郑主任就本次期中考试整体情况进行介绍。他说，本次表彰的目的在于树立榜样的力量，激励学生再接再厉，不断前行。

级部副主任熊效华老师宣读本次获得“学习标兵”称号和获得博雅奖的学生名单。

获奖学生逐一上台领取奖状，由级部主任、副主任、各班班主任为学生颁奖。

随后，高一25班袁彧诚同学作为理科学生代表发言。他先谈到了自己进入华师一以来的转变，从迷茫、羡慕到接受、超越的过程。他给同学们提供了几点建议：一是要有真正能够打动自己的目标；二是要珍惜时间，全身心投入学习中，切莫随波逐流；三是要有充足的睡眠，白天才能高效学习。

高一14班全家庆同学作为文科学生代表发言。她跟大家分享了一些学习的心得：一是对课本内知识要非常熟悉，并且构建完整的知识体系；二是要认真做好笔记，可以在课后对笔记进行整理，笔记不是原封不动的照搬老师讲授的知识，而是自己对知识的重现；三是不能盲目刷题，需要做到触类旁通；四是在考试时调整心态，发挥最佳状态。

会议的第二项议程是由王文莹老师做数学学法指导专题讲座，本次讲座是继语文、英语学法指导专题讲座之后的第三场。

王文莹老师以“数学是什么”开场，告诉学生：数学是有用的、自然的、清楚的、很美的学问。接下来，她站在新高考评价体系的高度，分析了高考的方向，以及数学学科的考点、重点、难点所在，并总结出学习要决十六字：“狠抓基础，重在落实，成绩提升，贵在坚持”。

王老师还抛出了学生们在本次期中考试中普遍的困惑：“感觉会，做不对”、“难题不会，简单题丢分”、“低级失误一大堆”、“时间太紧，做不完”、“计算常出错”，这些问题怎么办？她给出的回答是：要多思考、深思考，多提问，多置疑，多归纳、多整理；规范表达、习惯养成、持之以恒。

她给大家讲述了关于毛竹生长的故事：生长在中国最东边的毛竹，四年间仅生长3厘米，到第五年开始以每天30厘米的速度疯长，六周长到15米。其实，没有什么奇迹般的突变，而是在最初的四年间，毛竹把根在土壤里延伸了数百平米。王老师告诉学生们，不要怀疑自己的努力，也许你就是在扎根。

最后，王老师借用《礼记·中庸》中的道理，给学生们提出了为学的几个层次：博学之——广泛猎取，兼容并包；审问之——刨根问底，勇于质疑；慎思之——深入思考，探求真谛；明辨之——明确分辨，识别是非；笃行之——践履所学，锲而不舍。

级部主任汪江一老师做总结发言。他向本次期中考试取得优秀成绩和进步较大的同学表示祝贺，希望大家再接再厉。他从四个方面对学生们提出了要求和期望：一是有梦想，只有长远的目标，才能有持续学习的动力；二是敢拼博，当学习遇到困难时，不要退缩，勇往直前；三是善学习，注意学习方法，提高学习效率，吸取他人优秀的学习经验；四是敢超越，有信心有决心，超越那些优秀的学生。最后，他希望同学们注重身心健康，多运动，保证充足的睡眠，以饱满的精神迎接更大的挑战。