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2020年信息中心工作总结-年鉴
一、加强制度建设,提升管理效率
信息中心有三个基本的制度,保障学校教育信息化工作科学、规范、有序开展。
1.项目终身负责制。为避免软硬件项目的重复建设和盲目建设。信息中心所有的项目均落实到小组或个人,从项目的方案、资金申报、招投标、建设、维护与应用,以及到若干年后,该项目的设备报废后需要二次建设,整个周期,专人或小组负责到底,终身负责。保证建设质量、保证合理应用。自2015年以来,信息中心所有建设的软硬件项目均落实到位,将每一分钱应用在刀刃上。
2.双负责人制。因信息中心的岗位专业性较强,为避免出现某一个人请假可能会影响工作开展,我们制订此制度,要求每一位老师除了具备本专业岗位的技术外,还应有能力兼顾其他同事的工作。强调团队合作,互帮互助。
3.场馆预约制。为科学管理信息中心的场馆开放,提供更好的服务,信息中心目将所管理的10个场馆在网上开放预约,每一条预约纪录网上可查,管理员与应用部门有交流、有反馈,保障每一次活动的顺利开展,避免同一场馆的重复预约,同时也是对老师们工作的一个量化统计和促进。
二、网课技术支持团队,助力线上教学
为实现疫情中停课不停学,保障学科教师线上教学。 2020年初,信息中心组建网课技术支持小组,从大年初二开始,投入网课技术支持工作,完成了包括测试平台、数据初始化、教师培训、需求调研、在线技术支持、日常监课、教学反馈等工作。通过校友捐赠、公司捐赠和学校自主采购等方式为老师们解决网课设备的需求,采购并发放了手写板,高拍仪,耳麦,手机支架等,开通学科网高端用户资源库、采购百度文库、录制和推送研学网在线资源,推荐及测试qq直播、腾讯会议等三方软件。在学生返校前维修教室多媒体设备,保障了线上网课和线下教学的顺利进行。
无论教学方式遭遇何种挑战,信息中心的技术支持团队始终用端正的工作态度、务实的工作作风,和学校教育管理部门及年级老师们一起,凝心聚力、共度难关。
三、积极推进智慧教育,参评武汉市星级智慧校园
积极推进教育信息化2.0建设,在“2020年中小学智慧教育应用成果展示”活动中,信息中心积极组织老师们参赛,我校共11件作品获奖,学校继续当选为中国教育技术协会中小学专业委员会常务理事单位,每年积极参与专委会事务、组织教师参与智慧教育应用成果展示,获得优异成绩。
获得本次推荐现场展示的作品作者分别为:
1、(微课):夏帅柱、谢冲、王晓宁
2、(研究论文):伊慧、夏帅柱
3、(抗疫叙事):肖向勇
获得作品入围的作品作者分别为:
1、(微课):张二奇、吴元宵、刘康
2、(研究论文):刘康
3、(抗疫叙事):熊慧志
附学校获奖情况
高中组推荐现场展示名单(全国共8件作品) 一、微课 | |||||
序号 | 学校名称 | 姓名 | 成果名称 | 学科 | 年级 |
1 | 华中师范大学第一附属中学 | 夏帅柱 | 离子方程式的书写 | 化学 | 高一 |
2 | 华中师范大学第一附属中学 | 谢冲 | 探究抗生素对细菌的选择作用 | 生物 | 高二 |
3 | 华中师范大学第一附属中学 | 王晓宁 | 三省六部制度 | 历史 | 高一 |
高中组推荐现场展示名单(全国共6件作品) 二、研究论文 | |||||
序号 | 学校名称 | 姓名 | 成果名称 | 学科 | 年级 |
1 | 华中师范大学第一附属中学 | 伊慧 | 深度学习视野下高中英语智慧探索 | 英语 | 高一 |
2 | 华中师范大学第一附属中学 | 夏帅柱 | 利用微课为核心的错题管理策略 | 化学 | 高二 |
高中组推荐现场展示名单(全国共4件作品) 三、抗疫叙事 | |||||
序号 | 学校名称 | 姓名 | 成果名称 | 学科 | 年级 |
1 | 华中师范大学第一附属中学 | 肖向勇 | 那些日子那些诗 | 英语 | 高一 |
高中组入围作品
高中组入围名单(全国共17件作品) 一、微课 | |||||
序号 | 学校名称 | 姓名 | 成果名称 | 学科 | 年级 |
1 | 华中师范大学第一附属中学 | 张二奇 | 设计中的人机关系 | 通用技术 | 高一 |
2 | 华中师范大学第一附属中学 | 吴元宵 | 太极拳——揽雀尾 | 体育 | 高一 |
5 | 华中师范大学第一附属中学 | 刘康 | 一次说走就走的旅行 | 地理 | 高一 |
高中组入围名单(全国共11件作品) 二、研究论文 | |||||
序号 | 学校名称 | 姓名 | 成果名称 | 学科 | 年级 |
1 | 华中师范大学第一附属中学 | 刘康 | 巧用信息技术提高课堂反馈效果 | 地理 | 高一 |
高中组入围名单(全国共9件作品) 三、抗疫叙事 | |||||
序号 | 学校名称 | 姓名 | 成果名称 | 学科 | 年级 |
1 | 华中师范大学第一附属中学 | 熊慧志 | 青春抗疫,科技助力——高二(9)班筑牢基层抗疫坚强堡垒 | 英语 | 高二 |
完成武汉市星级智慧校园评选和专家测评工作,获武汉市教育局智慧校园建设专项款共65万元,目前已完成一间智慧教室、一间人工智能实验室的招标工作。
四、开展人工智能教育,完善创客课程
学校积极探索人工智能教育,信息中心科技组与华中师范大学人工智能教育学部张屹教授团队在中学人工智能教育领域开展深度合作,共同开发中小学人工智能教育课程,编写《中小学人工智能·计算思维》教材,并在学校信息技术课和选修课中率先开展人工智能教育。同时与华中师范大学人工智能教育学部郑旭东教授团队开展合作,共同研究和实施创客教育。
依托学校教师创客联盟,创客教师团队还积极与同济大学、科大讯飞、百度、商汤教育、上级主管部门等单位开展创客交流与研讨活动,探讨创客课程开设与合作。
五、为学校重大活动提供场馆、设备及技术支持
1)完成2021年度教育部对学校常规多媒体教室建设和智慧校园软件平台建设共计493万元的项目资金审批,计划于2021年改造现有95间常规教室,更换教室多媒体设备,保障常规教学。同时依据智慧校园软件平台建设项目资金的批复情况建设学校师生数据中心。
2)完成学校全光网络校园建设,无线网络覆盖所有教学区和办公区,独享1G移动双路由光纤网络,成为华为在湖北省首家全光校园样板校。同时将学校教师公寓网络与学校办公、教学区剥离,每家每户独享中国移动50M宽带。中心机房更新UPS备用电源系统,为中心机房硬件设备提供断电保护。
3)完成学校学业考考场建设(一期),建设46间学业考考场,并协助组织完成2020年本校学生首次在本校参考的学业考考试;圆满完成学校通用技术、信息技术、音乐、艺术学业考考试。
4)完成RFID数字图书馆建设(一期),更新图书馆消毒、智能借阅设备及灯光照明,为师生借阅、学生自习提供更明亮的环境和更快捷的服务。
5)在软件平台建设和应用方面,信息中心完成武汉教育云全校近4000名师生实名制初始化工作,协助学工处完成校医和班主任疫情上报等工作;博雅湖建设日趋完善,各功能模块稳定运行,2020年下学期和学工处共建体音美2+1+1管理系统、和团委共建社团管理系统,完成科技展览发布系统,完成下学期学生选修课、在线招聘等工作。博雅湖和学校网站迁移到阿里云上后,管理更加科学、规范,运行更加稳定、快捷。
6)为学校各重大活动提供场馆、设备和技术支持,包括清华大学湖北省网上考试、专县生线上测试、教师参赛课例的录制和后期处理、教学节、教师专业发展学校建设评估、招生宣讲、校友会系列活动等。
信息中心
2021.3.8
张战胜主任主持“中小学智慧教育应用成果展示交流活动”微课展示环节
武汉市星级智慧校园专家考察
2020年教师创客联盟工作总结会
“停课不停学”网课支持及管理
微课录播
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