华中师大一附中生涯导师辅导能力培训班（首届）第二期圆满举行

作者：宋红艳编辑：肖雅来源：发布时间：2021年01月22日点击数：

辅导能力是生涯导师需具备的核心能力，辅导能力主要包括真诚、理解、共情、无条件积极关注等。既能提升与学生的沟通能力，也能提升照顾自己及与家人朋友相处的情商，提升教师个人的幸福感。

2021年1月21日，由华中师大一附中校办、学工处和科教处共同主办，心理教研组承办的生涯导师辅导能力培训班第二期在西科409团体心理辅导教室进行，我校共涵盖语数外物化生政地美体音心生等13个学科的20多位教师参加了由刘勤学教授带领的“家庭治疗团体辅导工作坊”。

辅导导师刘勤学，华中师范大学心理学院副教授，研究生导师，北京师范大学心理学院家庭治疗方向博士，中国社会心理学会婚姻与家庭心理学专委会常务委员，湖北省心理学会中小学心理健康教育专委会副主任兼秘书长，湖北省青少年心理健康教育中心专家咨询师，华中师范大学桂子青年学者，湖北卫视“说说心理话”专家，关注家庭关系、儿童青少年心理健康发展与教育，主持国家社科基金、国家自科基金等多个课题。曾访学美国宾夕法尼亚大学和澳洲国立大学，发表多篇高水平文章和著作。

在这次培训中，刘老师首先详细讲解了本次活动的5个规则，尊重，信任，开放，包容，保密，并带领老师做了特别的自我介绍。接下来刘老师带领老师们做了互相按摩肩膀及紧贴主题的千千结千千解暖场活动，老师们的身心放松后，打开接收新知识的阀门。刘老师讲解的第一个专业内容是家庭治疗流派之一萨提亚的五种沟通模式，讨好型、指责型、超理智型、打岔型和一致型。讨好型是只注意他人感受和环境，忽视自己的感受，指责型是只注意自己和环境，忽视他人感受，超理智型是只注意环境，忽视自己和他人感受，打岔型是忽视自己、他人感受和环境，一致型是既关注自己和他人感受，也关注环境。刘老师不仅讲解了知识，还带领老师们用身体雕塑体验了不同沟通模式的身体和心理感受。

刘老师讲解的第二个专业内容是带领老师画自己的家族谱图，并分小组交流，老师们分享讨论得非常深入，了解了不同的家庭模式，并且了解自己的性格特点与家族传承的渊源，觉察原生家庭对自己的影响。最后刘老师拿出了自己的绝招，带领老师们体验了一次模拟的亲密关系选择之旅，现场20位老师在刘老师的带领下忘记了时间，坚持到6点才依依不舍的结束，有老师们和刘老师私下交流并留下联系方式。