2008年1月12日星期六，细雨飘飞，寒风凛冽，我们高二（20）班一行五十余人在班主任郭海宁老师的组织下，来到了武汉市儿童福利院，在春节来临之际，和那些最需要关怀的弟弟妹妹们一起分享我们所拥有的温暖。

探访武汉市儿童福利院的想法最初来自于2007年12月17日的特色班会“因为有爱”。当天，我们深受班会萦绕的爱的氛围感染，决定联系探访一家福利院，将我们在班会上所感受到的爱传递到最需要爱的地方。经过班主任近一个月的多方联系与协调，我们最终确定在2008年1月12日前往武汉市儿童福利院。

12日上午十点，我们从华师一北门出发，在经过40多分钟的车程后，终于到达位于长江南岸武昌花园山的武汉市儿童福利院。我们在福利院黄老师的带领下，首先来到了综合大楼3楼的舞蹈教室。一踏进明亮的舞蹈教室，迎面有二三十个小朋友排着队等待着我们。他们穿着统一的童装，稚气的脸上始终带着单纯而又羞怯的表情。黄老师介绍说，这些都是因为轻度智力障碍自幼被家长抛弃或失去家长的孤儿。而在院里，还有许多重度智障或是身体残疾的孤儿，他们小的只有几个月，大的也不超过16岁，本应该是处于最快乐、最无邪的童年时期，却要承受身体和心灵的双重伤害，因而更需要社会的关爱。而这所福利院的目标就是让孩子们“挖掘潜力，成为有用之才” 。接着，这些小弟弟小妹妹们为我们表演了手语歌《快乐小天地》。尽管他们需要老师在一旁不断提醒动作，尽管他们很可能不明白歌词的意义，尽管他们并不能清晰地做出每一个动作，唱出每一个音符，但他们始终认真地做着、唱着，还时常地露出简单而天真的微笑。而我们每个人，尽管看过无数比这更完整、更优美的表演，尽管听过无数比这更动听的歌曲，此时此刻，却无不为之倾耳聆听，为之震撼，为之肃然。

我们也为弟弟妹妹们演唱了歌曲《让世界充满爱》、《感恩的心》，演唱后弟弟妹妹们的掌声更是显得如此弥足珍贵。班主任郭老师对我们说，这样的活动对我们来说是一种课堂的延伸，是一种再教育，希望我们在身受老师、家长以及许许多多人关爱的同时，也能珍惜这份关爱，并将爱带给这些从某种意义上离窗外光明都很遥远的孩子们。接着，郭老师代表我们全班向福利院捐赠了我们班募集的衣物、文具、书籍、玩具和我们班同学、老师及其他班部分同学共同募集的2628元现金。福利院黄老师代表福利院收下了钱物，向我们表示了感谢。在这之后，我们与这些弟弟妹妹们展开了面对面的交流。大家纷纷拿出自己带的糖果、蛋糕分给了他们，陪他们聊天，还拿出了自己的手机、相机给弟弟妹妹玩。弟弟妹妹们都开心地跑着笑着，显露出了他们本应时时表现出的孩童特有的无忧无虑。其中，有一小朋友还拿着照相手机，很开心地跑去给他们的高老师照相，古灵精怪的样子。这位高老师随即介绍说，其实这些孩子中也有很聪明，只是被某一方面的智力障碍掩盖了。而福利院也在提供最基本的物质医疗保障的同时，开设了唱歌、跳舞、美术等兴趣班，希望能挖掘出他们自身的潜质。他们并非是社会的负担，相反，他们更需要社会的关爱、尊重和接纳。教室里，同学们前所未有的耐心，关心与爱心，让人不禁觉得：真心、真情、真爱，才是最让人温暖了的暖气。离开舞蹈教师之前，弟弟妹妹们整齐而响亮地与我们再见，而我们每个人心里，也洋溢着无限的祝愿，愿他们能幸福。

随后，我们参观了福利院的展览室。在展览室里，我们得知，武汉市儿童福利院的前身是创立于1928年的武昌花园山育婴堂，1951年正式由镇府接管，现今是武汉市唯一的一家政府出资的弃婴孤儿儿童福利事业单位。解放前，这里的婴儿死亡率高达98%以上。由政府接管后情况才大为改善。而这里长大的孤儿，也有很多重新走入社会，回馈社会。其中，有一名双臂残疾的孤儿丁晓安，一直自立自强，努力学习美术，练成用脚画画的绝活，最后在1999年考取山东永康残疾人大学，并在大学毕业后回到福利院任教，帮助其他需要帮助的孩子。在丁晓安的画室里，我们看到了栩栩如生的飞禽走兽，看到了精致的自制邮票画。我们的眼中，充满了惊讶与敬佩，也充满了一种对自我的反思。这使我们意识到，或许，作为理应身心健康的我们，还可以生活得更加充实吧。

最后，我们班的肖伊玎同学代表我们全班留给福利院一副字——爱倾孤雏。而当我们冒着小雨走出福利院的大门时，我想，我们每一个人心里所受到的冲击，应该比这小雨要来得猛烈些吧

我们班的这次探访福利院活动虽然结束了，但我想，它的意义应该才刚刚开始。或许在今天，我们的声音尚且稚嫩，我们的肩膀尚且柔弱，但如果我们每个人都可以选择关心，选择尊重，选择宽容。如果，我们每个人都可以选择爱，那么，这个我们依附、生存于的社会，才会保有一个最美丽的梦想，最澄澈的希望，最震撼的字眼——爱。

二〇〇八年一月十三日