深秋时节，桂花飘香。10月21日，在这明媚的一天下午，新的博雅课堂开课了。702班的同学们在生物老师的带领下，与水生动物来了一次亲密的会面。

第一站同学们来到的是水生生物博物馆，这个博物馆中水生生物博物馆收藏有40万号标本，以淡水鱼类为主，30余万号，其中鱼类模式标本260种。还有一些藻类、水生无脊椎及水生哺乳动物标本。种类之丰富让同学们大开眼界。

在邀请的专业解说的带领下，同学们到达了第一个馆厅，特色馆。这里珍藏着馆中许多具有代表性的藏品。比如馆藏最早的标本--日本七鳃鳗，染色体最多的鱼--双须叶须鱼，已经灭绝的异龙鲤。这些如此繁多又各具特色的水生生物在解说员哥哥的讲解下，使同学们听得如痴如醉。

随着导游哥哥的脚步，同学们发现了水生馆中的一件镇馆之宝，矛尾鱼的标本。巨大的鱼体漂浮在保存液中，十分具有震撼力。许多小同学们都贴在了展柜前，希望能仔细看到矛尾鱼身体的细节。

“咦？真的有三只眼睛！”来到了中华鲟标本前，作为军运会的吉祥物原型，自然是引起了同学们的集体围观。

接着，在馆中同学们还看到了巨鲶鱼，白鳍豚，江豚的标本，看这这些标本上的伤痕，解说哥哥心痛的讲道：“这些伤痕并不是我们造成的，而是捕鱼的鱼钩渔网导致的。”他指着江豚说，“由于被渔网缠绕住，让江豚们不能上水面换气，导致它们活活窒息而死。长江货运和人类捕鱼的频繁，才是江豚数量减少的罪魁祸首。”听到这里，同学们也不禁陷入深深的沉思。

在结束水生生物馆的参观后，同学们到达了第二站，水生生物研究所白鳍豚馆，这个研究所平时是不对外开放的，不过当馆方听到是学校的孩子来参观的时候，也是十分欣然答应了我们的请求。虽然馆名叫做白鳍豚馆，可是白鳍豚已经不见了踪影，在2007年，已经宣布了白鳍豚的功能性灭绝，如果之后的时间还是没有发现白鳍豚的踪影，那么可能就要宣布白鳍豚这个物种，在地球上已经不复存在。

现在馆中饲养的是江豚，江豚也是我国的一级保护动物，濒危物种。由于江豚对声音的感受十分敏感，所以在观看江豚的时候，同学们分成了两组，一组在参观另一组在小会议厅里休息。看着水中这游动的精灵，同学们都是无比的雀跃，隔着玻璃对江豚门挥手打招呼，而江豚也会好奇的凑近，想与同学们亲近亲近。

最后在小会议厅里，负责人也对全体同学进行了一个讲座，谈到白鳍豚的灭绝是同学们无比沉重，谈到江豚的保护地建立，江豚数量减少趋势下降，同学们也十分的欣喜。

这堂博雅课堂，让保护濒危动物这个口号，不再是嘴上说的，书本看到的，而是让同学们亲身感受，直观面对。让保护动物这个理念深入同学们心里。

这也正是我校博雅课堂的理念“走出去”。并非在课本上学习，而是贴近生活，贴近实际。

    我们下次博雅课堂再见。