2019年11月18日上午，教育部高等教育教学评估中心师范类专业认证（中学教育第二级）专家来我校考查，在三楼会议室进行了认证专家见面会。本次会议主要考查我校实习生的管理、教学等情况。出席会议的认证组专家包括：物理认证专家组员成锦平；地理科学认证专家组员马华威、秘书刘海波；华中师范大学城市与环境科学学院院长敖荣军；华中师范大学本科生院副院长张遗川；华中师范大学物理学院老师乔翠兰；以及联络员老师邓为炳、蒋子龙。

        会议由徐惠副校长主持。我校地理教研组长李斌老师、高一年级物理备课组长王守行老师、高一年级地理备课组长顾世成老师、物理指导老师代表申敏娟老师以及物理和地理学科部分实习生参加了会议。

徐惠副校长首先介绍了2019年来我校参加教育实习活动的华中师范大学本科生具体实习情况，包括实习学科、实习人数、实习内容、指导老师选任条件、实习效果等。

专家们就实习情况调研内容提出了具体的问题，我校参会领导和老师就专家提出的问题进行了详细的解答。

首先，王守行老师向专家们介绍了高一年级物理学科实习生的情况。实习生在高一年级参与了教学工作、班主任工作和教育调研工作，实习期间态度端正，成长较快，实习结束后也应聘到了不错的工作岗位。

接着，李斌老师介绍了高一年级地理学科实习生的情况。期间，每位学生基本完成6新学案，上12节新授课，实习生要遵守学校纪律和实习规定。地理学科要求实习生在实习期间尽量模仿指导老师的教学特点，掌握科学的教学规律后，再调整和加入自己的特点。具体的指导包括教学语言表述规范、上课基本功练习、现代化教学手段、粉笔字，以及学生论文指导、应聘指导等。

徐惠副校长就新高考有关问题做了解答。湖北省高考改革实行“3+1+2”模式，我校在多次模拟选科后，开齐所有选科组合，满足部分学生走班需要，保障学生利益最大化。学校以教研组为单位组织学习新课标、新教材，掌握学科核心素养的本质内涵。正确定位新课程改革育人目标和新高考改革手段之间的关系，积极稳妥地推进我校新高考综合改革。

随后，专家们补充提问了关于实习教学的评价和反馈机制、实习指导老师奖励机制。徐惠副校长指出，每年实习结束后，会参加大学的实习总结会议，向大学反馈实习情况。王守行老师指出，对于实习生的书面评价还是以肯定和鼓励为主，细节严格的要求都在平时的教案和评课中。顾世成老师介绍了大学组织学生来校参观地理实习小组活动，是最直观的实习反馈。

最后，科教处任文生老师作为我校实习生工作的组织管理人员，介绍了实习生入校后的流程安排和安全管理等问题。

2019年教育实习工作得到了认证专家们的一致肯定！