2019年9月26日，教育部国家级骨干教师高级研修项目（高中地理）同课异构活动在我校进行，由华中师范大学教师教育学院严莉老师带领的来自全国的50多位地理骨干教师来我校观摩学习。活动由我校地理教研组长李斌老师主持，科教处黄桢主任也莅临现场指导并介绍了学校的科研教学情况。

    本次同课异构是由我校高一地理组刘康老师和来自河南商丘一中的彭宾老师为大家带来的在地理新课程标准中新增加的《地球的历史》这一内容。两位老师风格各异，但授课都非常精彩，有着各自的授课理念和思路。

    我校刘康老师采用了翻转课堂的形式，让学生成为课堂的主人，充分展现了学校把时间还给学生、把方法教给学生的理念。高一（18）班的同学们也都积极参与和表现，表现出华师一附中学子超高的学习能力。课堂最后，刘康老师对本节课进行了知识总结并带领同学们共同讨论和解决了课前提出的一系列疑惑，着重培养了同学们思维分析的能力。 商丘一中的彭宾老师则采用研究化石的方式来探讨地球的演化历史。高一（22）班的同学们在彭老师的带领下小组自主阅读相关材料和研究化石的演变，层层了解地质年代，总结出地球的历史就是自然地理环境的整体性的演变的结论。这一形式，强化了同学们时空尺度观念，着重提升和扩展同学们的地理实践力和地理视角。

    在随后的评课环节中，大家对两位老师的课都十分肯定。山东省东营市第二中学的于见宝老师认为，刘康老师上的是“概念”课，将信息技术充分融入地理课堂，整节课科技感十足；彭宾老师，上的是“家常”课，用茶话会的形式拉近与学生的距离，让学生通过直接研究化石来感知地球的演化历史。

    最后，我校地理教研组组长李斌老师对本次活动进行总结。她建议青年地理老师在日常教学中要多吸收资深老教师们的经验长处，并结合自己的个人特点形成自己的风格。不管是何种教学方法，老师们都能上好一堂精彩的课，最主要的目的就是能够吸引学生，提升学生的地理实践能力。