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凝心聚力,探寻学校改革和发展新的增长点——我校召开2019—2020学年教职工大会
文:王丽 图:李可为
8月23日上午, 2019 — 2020 学年度教职工大会在一号报告厅隆重举行。会议由江兴隆副校长主持,全校教职员工(初中部及部分分校教师)参加了会议。
会上,江兴隆副校长隆重介绍了来自于杭州二中、博士毕业于北京大学的生物老师郑晓慧等2019年引进的18位初高中教师,本批教师均毕业于985、211名校。近年来,我校不断加强人才引进的战略思考,研究教师队伍建设中的结构性问题。制定华师一“领军人才”引进计划,有意识地引进了清华北大及其他名校的优秀毕业生,储备和培养高水平的学科及竞赛教师梯队。
江兴隆副校长主持会议
介绍新进教师
在上学期末的暑期教职工继续教育培训会上,周鹏程校长从办学理念引领发展、加强现代学校治理、“卓越联盟”学校建设成绩显著、教学改革稳步推进、德育工作亮点突出、两翼建设有序推进、学校发展保障有力、倾情帮扶卓有成效等八大方面全面总结了学校上学年取得的成绩。会上,周校长引导全体教职工共同思考学校目前发展面临的问题,以目标为导向、以问题为导向,继续冷静的思考和创新的实践。
周鹏程校长做《凝心聚力,探寻学校改革和发展新的增长点》主题报告
当前,普通高中教育正处于普及攻坚、课程改革、高考综合改革三项重大改革同步推进的关键时期。在8月23日上午的会上,周鹏程校长结合当前教育改革面临的新形势,以及国家对人才培养目标的新调整,呼吁广大教职工在教育教学工作中进一步深化改革,将国家的育人导向和学校“身心健康 ▪ 卓越品格 ▪ 关键能力”的人才观念落到实处,并高屋建瓴、富有远见地畅谈了如何《凝心聚力,探寻学校改革和发展新的增长点》。
周鹏程校长首先从透彻理解新高考的国家站位、积极回应新高考对人才培养的要求等两方面呼吁广大教职工要把握改革方向,积极回应新高考的育人要求。在报告的第二部分,周校长从研究人才培养规律,形成具有华师一特色的育德模式;五育并举、培养完整的可持续发展的人;探索“人才培养一体化”,形成学校新的核心竞争力;加强人才引进的战略思考,加强教师队伍建设;加强卓越联盟学校建设,差异化定位、协同发展等五大方面详细解读了学校的应对与发展新思路,引领了学校的未来发展。
会议现场
一个多小时的报告既充满对新高考、新形势、人才培养新要求深深的思考,又蕴含对学校未来发展浓浓的奋斗激情。“在这瞬息万变的时代里,不进则退、慢进亦退”最后,周校长呼吁全体教职工,做新高考改革忠实的拥护者、实践者、推动者。积极寻找学校改革和发展新的增长点,推动学校教育教学工作高品质发展。
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