7月2-3日，由华中师大一附中学工处汪义芳主任、心理教研组长宋红艳带领的生涯教师团队共6人一同前往北京，参加了由北京师范大学主办，北京师范大学教育心理与学校咨询研究所、北京师范大学附属实验中学承办的《2019中小学生涯教育论坛》。在这几天里，生涯团队的老师们学习了来自世界各地的生涯专家们的先进理念与方法；与全国各地的同行们交流研讨；实地参观并与北京生涯教育优秀示范学校进行深入对话，探寻具有华师一特色的生涯教育实践途径！

上图：生涯教育国际论坛开幕仪式

本次论坛以“奠基学生的毕生生涯发展"为主题,探讨如何以学生的未来生涯发展为导向改进中小学的生涯教育,学习借鉴国外生涯教育的先进经验,并就生涯教育理论本土化以及创新国内生涯教育实践开展深入交流。本次论坛在学术氛围浓郁的北师大英东楼学术会议厅举行。

7月2日上午，曾是北京师范大学心理学部教授、现是教育部基础教育二司司长申继亮巡视员、北京师范大学教育学部部长朱旭东教授相继致辞，都表达了中小学生涯教育的重要意义，接着由美国的Richard Lapan教授为大家带来了大会的首个精彩报告，重点介绍帮助年轻人及其家人做出更明智的教育和生涯决策的研究和实践，强调了通过多种多样的方法提升重要的生涯教育能力。紧接着是同样来自美国的汤梅教授为我们介绍了在学校环境中对生涯发展实践者进行综合培训的必要，她说到：“未来的工作者比以往任何时候都更有可能经历不断的自愿或不情愿的转变，因此，学校环境中的生涯发展从业者需要帮助学生发展职业韧性，以迎接挑战。”

上图：华师一生涯团队与国内外教授合影

下午2：00，精彩纷呈的分论坛报告准时开始，分为5个分论坛同时进行，一场学术盛宴就此展开。5个分论坛分别是“未来工作者的核心素养：生涯教育目标的再澄清”、“生涯教育的多样途径及其统合：从校内到校外、从知识到体验”、“儿童发展全程的生涯教育：初中与高中”、“儿童发展全程的生涯教育：小学及学前”、“生涯导师的能力发展和专业培养”。华师一生涯团队的老师们兵分六路，选择自己最感兴趣的论坛去学习和交流。

上图：华师一生涯教师团队与侯志瑾教授合影

7月3日，由台湾师范大学教育心理与辅导学系教授田秀兰、北京师范大学心理学部侯志瑾教授以及北师大附属实验中学李晓辉校长为我们带来了主题报告。报告中，学者们结合自己的研究成果、人生经历以及教学经历等，为我们对生涯教育的理解提供了多方面的视角。

 论坛结束后，华师一的老师们并没有就此满足，而是选择到生涯名校北京交通大学附属中学去进行参观和交流。7月4日早上9：00，华师一生涯团队就前往到了北交大附中，北交大附中的专职心理老师李响老师热情接待了大家。

李响老师代表学校介绍了学校生涯中心的发展历程，2013年该校建成生涯心理中心，生涯走廊的灯光富有科技感，李老师带大家参观了生涯中心的办公接待室、心理咨询室、生涯实验教室，体验了心理放松室、教师放松区域等。

最后，华师一生涯团队的学习访问之旅圆满结束，每位老师都在不同的讲座中找到了触动自己的理念和观点，带着思考回到武汉，回到华师一探寻具有华师一特色的生涯教育！