“我永不能忘记，因为我答应过她，我要回到她的身边，我答应过我一定会回去”，3月20日，福星学校705班的孩子在周芳老师的带领下，把课堂搬出了教室，搬到了操场，搬到了国旗下面。在那里，周芳老师和孩子们一起品读了端木蕻良的《土地的誓言》。

课堂不应该局限在教室

《土地的誓言》是端木蕻良在“九一八事变”十周年所做的抒情散文，充溢着饱满、深沉的爱国感情。文章中通过描写大东北丰富的物产、美丽的景色，回忆自己在那片土地上发生的美好往事。

“之所以选择在外面学习这篇课文，因为它有很多景物描写，也有写春天的原野，正值春天，当文字与画面结合在一起的时候，学生更能体会语言的魅力”周老师告诉小编“当然更重要的是，将学生带到国旗下面，让他们体会到那种庄严和沉重感”。

如同书中所写“有着一股燃烧的洪流，像我的心喷涌着血液一样”，当孩子们齐读作者的誓言时，周老师知道孩子们和作者一样，内心涌动着一股燃烧的洪流，这比用空洞的语言讲述作者的爱国热情效果更好。

沐浴在阳光下，仰望着国旗，虽然没有桌椅，不过孩子们比以往学得更加用心更加专注。

       好的教育不是直接的灌输知识，而是像一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂，更多的是唤醒孩子内心深处的种子。

我们能为华福这片土地做什么？

端木蕻良看着家乡的土地被践踏被侵略，发出了振聋发聩的誓言。现在，革命先辈们用鲜血和生命换来了我们今天的幸福生活。周老师问学生，面对校旗，面对国旗，我们能为脚下的这片土地做什么？

同学们争先恐后表达自己的观点，小编记录了其中两位同学们的发言。

周语同学承诺：“我们要爱护环境，不乱扔垃圾，不破坏花草，作为华福的一份子，今天我以华福为荣，希望明天华福以我为荣”。

聂熙思同学说到：“节约用水，节约用电，上课认真听讲，保质保量完成作业，见到老师真诚问好，随手捡起垃圾，爱护校园，每天进步一点点，成为更好的自己 ”。

       培养家国情怀，养正人格品行。周芳老师带领同学们在校旗下庄严宣誓：爱护学校的一切，好好学习，成为更好的自己，做社会主义的建设者和接班人。

有温度的语文

《语文课程标准》要求：“语文教师在教学中必须指导学生正确地理解和运用祖国语言，丰富语言发展学生语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”花开有声，雪落无情。我们常常说语文是最好教的，但是教好也是最难的。

周芳老师认为：“文学是人学，世界是有情世界，人生是有情人生，语文也是有温度的语文，它追求的是人文关怀，是至善至美，所以在平时的学习中，我更重视对学生三观、情感和情商的培养”。

语文教育应深深扎根于孩子们的精神、情感、志趣、心向、态度、价值的整体人格生长生成的过程之中，全方位地影响他们整体人格的提升，启迪他们的心灵情操，拓展他们的心智视野，使他们更多更好地受到一种人性的、人文的、人情的教化。