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广州市荔湾区教育局代表团来我校考察
9月23日上午,广州市荔湾区教育局一行20余人来我校交流考察,并随堂听了高一年级的语文和数学课。语文课由潘汉春主讲,数学课由罗道珍主讲。两节课均得到客人高度评价。
语文教师潘汉春在高一(2)班主讲的是作文指导课——感受训练,给听课者耳目一新之感,客人们一致认为该课体现了语文课程改革的新精神。“新”主要体现在两个方面:一是教学观念新,以学生为主,最大限度地调动并发挥学生的学习积极性,形成师生互动、生生互动的富有生机活力的课堂氛围,培养了学生的思维想象能力,教学收到实效;二是教材处理新,能结合学生实际情况,灵活地整合教材,个性化地构建课堂形式,自如的驾驭课堂。在课后的交流会上,潘老师说,如果说课堂上取得了一定的效果,体现了一点新的教学理念,应该归功于华师一附中多年来精心营造的育人氛围,归功于华师一附中一贯倡导的以人的发展为中心心的教育理念。因为再好的老师也不可能为一时的标新立异去表演一节好课。
数学特级教师在高一(5)班主讲课题为“四种命题”(第一课时),与会教师一致认为该课彰显了罗老师近四十年教学积蓄的扎实功力,从平凡中见神奇,从波澜不惊处引人入胜。具体表现在:1、有的放矢,就地取材,从学生“最近发展区”中引入新课,制造介绍概念的平台。2、精心引导,合理调动,让学生成为课堂的主人,准确掌握四种命题的概念。3、布设疑问,启发心智,让不同的学生在课堂上都得到收益。4、注重基础,培养能力,准确把握重点,合理突破“命题的否定形式”与“否命题”的区别这个难点。
语文教师潘汉春在高一(2)班主讲的是作文指导课——感受训练,给听课者耳目一新之感,客人们一致认为该课体现了语文课程改革的新精神。“新”主要体现在两个方面:一是教学观念新,以学生为主,最大限度地调动并发挥学生的学习积极性,形成师生互动、生生互动的富有生机活力的课堂氛围,培养了学生的思维想象能力,教学收到实效;二是教材处理新,能结合学生实际情况,灵活地整合教材,个性化地构建课堂形式,自如的驾驭课堂。在课后的交流会上,潘老师说,如果说课堂上取得了一定的效果,体现了一点新的教学理念,应该归功于华师一附中多年来精心营造的育人氛围,归功于华师一附中一贯倡导的以人的发展为中心心的教育理念。因为再好的老师也不可能为一时的标新立异去表演一节好课。
数学特级教师在高一(5)班主讲课题为“四种命题”(第一课时),与会教师一致认为该课彰显了罗老师近四十年教学积蓄的扎实功力,从平凡中见神奇,从波澜不惊处引人入胜。具体表现在:1、有的放矢,就地取材,从学生“最近发展区”中引入新课,制造介绍概念的平台。2、精心引导,合理调动,让学生成为课堂的主人,准确掌握四种命题的概念。3、布设疑问,启发心智,让不同的学生在课堂上都得到收益。4、注重基础,培养能力,准确把握重点,合理突破“命题的否定形式”与“否命题”的区别这个难点。
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