不负青春，不负选择

开学伊始，高一年级的文科走班正式组班。如何让走班学生在新班集体里也能找到归属感，成为走班教学尝试面临的首要问题，这就需要一种班级文化的引领。

为了打造全新的班级文化，高一Ⅱ部走班二班导师曾美玲老师在新学期的第一周召开了一次特殊的班会——为新班级征集新班名。学生们积极踊跃地表达了心中理想的班名，并说明了理由和它们的含义。本次班会，一共征集到２０多个班名。有同学结合文科班特点，提供“远文班”、“崇文班”、“博文班”等班名，有同学针对新班级刚刚组建的特点，提供“初昀班”（义为初生之光）、“起跃班”等班名，有同学对新班寄予更高的期望，提供“腾飞班”、“登峰班”等班名，而叶修远同学从培养德行的角度，提供了“景行（háng)班”的班名。“景行”一词出自《诗经•小雅》中的“高山仰止，景行行止”，“景行”义为大路，比喻高尚的德行。最后，全班同学投票，选出三个“你最满意的班名”，“景行班”这一班名的票数遥遥领先。随后的一周内，曾老师动员高一Ⅱ部全体老师为新班名投票。在师生的共同参与下，最终确定了高一Ⅱ部走班二班的新班名——“景行班”。曾老师还为学生们写了一篇“导师寄语”表达对他们的美好期望，其中这样写道：“不要迷茫，不必畏惧，更不能徘徊。请始终相信，前方一定是一条通往成长的‘大路’。因为，我们是景行班。”

为了营造良好的阅读氛围，同时也为增进新班同学之间的彼此了解，曾老师在新学期第三周组织了一次读书交流会，由叶修远同学主持。同学们推荐的书籍五花八门，有世界名著，如《红与黑》《安娜•卡列尼娜》《高老头》《傲慢与偏见》、马克•吐温的中短篇小说、莫言的小说等；有跟中国历史文化有关的书，如《中国文脉》《千年一叹》《房龙地理》《明朝那些事》《万历十五年》等。也有学生推荐了对自己的人生道路产生过较大影响的书，美术生吴雨霏同学讲到《月亮与六便士》《香水》《牧羊少年奇幻之旅》这些追求梦想的书对自己走上学习美术这条路的激励作用；张俊彦同学讲到初中时代阅读《龙族》等系列书籍对初中生焦虑情绪的安抚和一些人生感悟；刘尔君同学讲到《时间会证明一切》《趣品人生》能够让人有更积极的生活态度；骆诗媛同学讲到《你也走了很远的路吧》这类“心灵鸡汤”偶尔喝下也能让心更宁静。不少学生还对心理学类的书籍兴趣浓厚，如《梦的解析》《重口味心理学》《巨婴国》《释梦大全》等。这一次的读书交流会给了同学们一个充分表达，展示自我阅读习惯和思想性格的机会，也增进了彼此之间的了解。交流会最后，曾老师表达了自己对阅读的看法：读书虽好，也不能贪多。中学阶段，阅读应该更广泛，有宽度，多读一些有意义的书，让阅读成为我们的好习惯。会后，同学们把自己推荐的书放入班级图书角，供大家借阅。

走班“走出”的是一种认可，一种选择，更是对新班级的期待和对自己的期望。正如曾老师在“导师寄语”中写道的，“成长的道路上，哪怕荆棘丛生，也要做一个善良的人，一个有担当的人，一个勇往直前的，一个有健全人格的人。这，才是我们求学的意义。不负青春，不负选择”！