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陈倩、陈成老师为全市生物教师展示实验教学示范课

作者:未知 编辑: 来源:生物教研组 发布时间:2017年05月08日 点击数:

2017年5月5日,武汉市生物实验教学研讨会在我校顺利举行。我校的陈倩、陈成老师为全市的生物老师展示了两堂精彩的生物实验教学示范课。

 本次活动由武汉市教科院生物教研员胡学军老师主持,湖北省教育学会中学生物专业委员会理事长、省教科院生物教研室主任丁远毅老师、武汉二中生物特级教师、湖北名师艾燕老师、武昌水果湖中学特级教师钱国芳老师,武汉市各区教研员以及各区的高中生物教师等200人参加了这次研讨会。

 由于实验课的开展场地的限制,这两节课都在我校生物实验教室进行,到会人员则在1号报告厅直播观看了整个教学过程。学校领导非常重视,我校徐惠副校长、余国主任亲临会场听课。同时我校现教处的张战胜主任和魏文斌、潘勇、王莹莹等老师给予大力帮助和技术支持,直播场面非常流畅清晰,很好地体现了我校现代多媒体技术与教学有机结合的特色。

 主持人胡学军老师做了简单的介绍后,首先由陈倩老师给大家带来《植物细胞的吸水和失水》实验的再探究。本堂课在我校的数码显微教室进行,陈倩老师首先让学生回顾了教材中的《植物细胞的吸水和失水》的实验过程后,提出了“为什么课本上要选用0.3g/ml蔗糖溶液?”然后从检测指标的选择、浓度梯度的设置等方面引导学生设计实验来解决这个问题,并借助我校现代多媒体技术实验教室的数码显微系统进行实验,得到相关数据,得出结论解决问题。整堂课不仅训练了学生实验与探究的能力、动手操作的能力,也锻炼了学生分析数据归纳总结的能力。

 接着陈成老师给大家带来《果酒的制作》实验课。陈成老师首先给每个小组准备一份葡萄酒和菠萝酒的制作说明书,让学生自己按照说明书的操作制作葡萄酒和菠萝酒。然后通过一系列的设问使学生掌握果酒制作的原理、条件以及实验操作注意事项,接着让同学结合自己的操作总结制作果酒的一般流程,自我总结刚才制作果酒操作的错误,体现了“错中学”的教学理念。最后通过一个视频展示了工业化果酒从制作到包装成品的整个过程,使同学们能灵活地把生物课上学到的理论知识与生活实践有机的联系在一起,也激发了学生对生物学习的兴趣。

 我校生物教研组长吴建阶老师代表学校在大会上发言,一是表示对来自省、市、区的教研员及生物教师的到来热烈的欢迎,二是表示感谢武汉市教科院生物科把本次实验教学研讨会安排在华师一附中举行,这是对华师一附中的充分信任,三是希望到会的各位领导和专家对我校二位老师的展示课提出修改意见,以促进二位青年教师的快速成长。

 随后,生物特级教师、湖北名师艾燕老师对两位老师的实验课进行了点评,艾老师指出,实验课不同于常规课,课前准备及设计非常复杂,赞扬了我校年轻老师踏实肯干,二位老师在以问题为导向,培养学生思考能力;以实验为契机,培养学生的实验动手能力;以小组为单位,培养学生团队合作精神,培养关键能力等方面起到了很好的示范作用。充分肯定了课中的诸多亮点,也提出了一些很好的建议,倡导老师们多思考多研究,用心打造更为优质的生物实验课。

 

全市生物教师在1号报告厅直播观看示范课

 

武汉市教科院胡学军老师介绍我校陈倩和陈成老师

 

我校生物教研组组长吴建阶老师致欢迎词

 

陈倩老师在讲授《植物细胞吸水和失水》实验的再探究

 

陈成老师讲授《果酒的制作》

 

武汉特级教师艾燕老师点评这两节课

 


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