做不让思想停止的读书人——高三Ⅲ部党支部召开读书交流会

  响应学校党委号召，高三Ⅲ部党支部一直在推进级部老师的读书交流活动，引导大家多读教育书籍，提升专业素养。2017年3月3日下午，高三Ⅲ部党支部召开“读书交流会”，给党员老师提供畅谈读书体会的平台。会议由支部甘祥生书记主持。

 会上，方牡丹老师谈到了她读《什么是教育》这本书的心得体会。她结合自己从教近二十年的经历讲到在教与学不成正比的问题，以及该如何把握住教与学的分寸，该如何唤醒学生沉睡的心灵，该如何转换教师角色做学生的良师益友而不是让学生惧怕的严师等方面的困惑，从而引出《什么是教育》一书。她说这本书读完让人茅塞顿开，书中谈到“教育是一种培养人的社会活动”， “人”是一切社会关系的总和，只要抓住了“人”这个教育的根本属性，一切教育活动的目标、规律都得到了明确。

 黎昌林老师与我们分享的是《与大数据同行》。她介绍说，该书从“一张试卷，它带给我们的数据是什么？分数的背后，还能读到什么有价值的信息？不得不承认，对于学生，我们知道的太少”这句卡耐基在梅隆大学教育学院的直白开始，讲到美国十大教育类年会中出镜率最高的核心议题。黎老师说，读完此书，她觉得大数据对教育的影响将是极其深远的，大数据时代的教育将是个性化教育，因为它将为我们提供每一个个体学习行为的数据，从而提供更为高效的分析，让教育真正为每个人提供最好的服务。

 甘祥生老师也分享了他最近读到的一本书《陶行知教育箴言》，他把书中的核心思想进行了归纳：对教育事业的热爱、对学生的爱心、师生之间的浓厚情感、言传身教。最后，甘主任勉励大家，多读书，做智慧教育，多读书，创优质人生，做一个不让思想停止的读书人。

 读书交流结束后，甘祥生书记又组织党员老师再次学习《习近平总书记系列重要讲话读本》，号召大家关注时事热点，把握政治方向，与此同时认真履行教育职责，做好本职工作，多为学校发展贡献力量。