书海扬帆 香溢校园——高三Ⅱ部举办教师读书沙龙

 响应学校党委的号召，高三Ⅱ支部支委会一直在研究制定相关的读书学习计划，3月1日下午，在这个春日温暖的时刻，老师们齐聚西科技楼语文实验室，在摆满书籍的桌前围坐，静下心来，共同感受校园书香的氤氲之气，聆听分享者涓涓细流般的思想泉水，徜徉于承载千年文化的书籍之中。读书沙龙由支部委员阮荣祥老师主持。

 阮老师首先提到习近平总书记就是一个好读书的人，从读书中提炼出了很多治国理念，他以身示范，在全党上下掀起了“读书”的热潮。主流媒体中，“成语大赛”“诗词大赛”“朗读者”等优秀的节目，无不引导人们回到书本的怀抱中去，品味知识与文化带来的生活启示。因此，作为知识的传承者，读书和我们教师本是融为一体的，读书就是我们的生活。随后，他分享了自己最近读的一本书《给教师的阅读建议》，书中提到，优秀教师是“读”出来的，教师就是读书人，教师要将读书当成自己的生活方式——行走的姿态，越忙就越要读书，教师要通过读书来培养心态，要善于写读书笔记和广泛阅读。这种种的观点，无不对我们教师的生活方式进行剖析和解构，会读书确实是教师的关键能力。

 语文老师刘砺萍对阅读总有一份情怀，作为和文学文字最接近的人，对于读书有更别致的感悟，她推荐的一本书是梁思礼院士的《一个火箭设计师的故事》，作为我国航天事业的奠基人，一个家学渊源的成功学者，一个富有情怀的科学家，最令人感动的是在九旬高龄时回到天津耀华中学老校长赵天麟的铜像前的致敬，赵天麟为了捍卫学生读书的权利，被特务残忍暗杀。刘老师读到这里，专门做了批注，表达了对教育前辈的敬仰，也向梁思成院士致敬。

 青年教师黄倩，在选择书籍类型方面又自己独到的见解，作为数学老师，她首选逻辑类书籍阅读，而她有非常热爱生活，所以对生活常识类书籍也情有独钟。作为青年人，她更喜欢那些有思想的随笔性散文，给她的生活注入了很多哲思。文理结合，一张一弛。这次她推荐的是《教师，走出职业倦怠的误区》，教师这个行业，在所谓重复性的工作中，容易产生职业倦怠感，年轻教师更是常常产生困惑。书中提到要学会从工作中寻找幸福感和激情，采取积极的态度，制定有效的措施来摆脱困惑和现状。黄老师特别提到同办公室的尹丽华主任，尹主任是一个特别喜欢读书和思考的人，尤其在承担了学校新的发展任务之际，更是从书本中寻求智慧与灵感，给青年教师做了很好的示范。

 国外也有很多成功的教学实践，优秀班主任陈婷老师给大家推荐了《第56号教室的奇迹》，在美国的众多名师中，很难有人如雷夫·艾斯奎斯一般给人以震撼与惊叹——他在同一所学校的同一间教室，年复一年地教同一个年龄段的学生长达20多年，获得的荣誉不计其数，给他提供捐助的人也不计其数。他的事迹轰动整个美国，而且还被拍成纪录片，他的著作《第56号教室的奇迹》成为美国最热门的教育畅销书之一，但他仍然坚守在他的56号教室，证明着一个人能够在最小的空间里创造出最大的奇迹。陈婷老师深受这本书的影响，回首自己的班主任工作经历，在很多地方与雷夫有相近之处，教育无国界，只要是符合学生身心发展规律的教育就是成功的教育。

读书要善思，读书要紧跟时代，读书要站在巨人的肩上。青年教师项俊博士特别推荐了《习近平总书记系列重要讲话读本》，这本书凝聚了习总书记的治国理念，也体现出总书记将读书的智慧渗透到改革发展的具体实践中。这是一部智慧之书，这是一本思想之书，这是一本实践知识。项博士特别提出要紧跟时代，把这本书先读厚，再读薄，用先进的思想理论武器武装自己，才能不脱离时代，才能很好地完成伟大的教师使命。

不知不觉，一个多小时的交流活动过去了，看着眼前一排排的书，老师们又陷入了沉思。“是啊，好读书，读好书，读书好，教师的创造力就是从书中来的，要让读书成为一种习惯，让读书成为我们的生活，将读书的美好告诉我们的下一代”阮荣祥老师如是说。

在沙龙活动结束后，阮荣祥老师传达了上级党委要求规范党建的具体部署，规范“三会一课”制度，落实“五个一”工程，全体党员一致表态要积极参与，坚决落实。