共读共写共成长——记高二（3）班第三次读书交流会

本周二教学开放日，高二（3）班语文课上举行了第三届一月一度的读书交流会。这次交流会由我们的语文老师文勇组织并主持，部分家长和我们的班主任熊慧志老师、数学孟昭奎老师也参加了交流。

孟昭奎老师发言

本次读书会上，大家主要分享读《德国古典精神》《诗人哲学家》这两本书之后的感悟。

程诺同学在《德国古典精神》中追随着康德的脚步，回到了德国古典精神的源头。而另一位德国古典精神的先驱——温克尔曼，则让吴嘉慧同学明白了如何去理解伟大，并让我们中探到了艺术的大门。

王萌同学在《诗人哲学家》中领会到了“哲学不是去弄懂什么东西，不是答案，而是试着弄懂什么东西。”而沉浸在尼采疯狂世界中的龚怡然同学，则体会着这个悲伤的诗人的挣扎，在绝望中不断追寻着希望。

 在浓厚的读书氛围下，家长们都在积极阅读，用心思考。他们阅读了《自卑与超越》、《慢慢来，一切都来得及》、《全新思维》、《别和青春期的孩子较劲》、《南渡北归》、《世界的影像》、《人类的艺术》等诸多书籍。我们邀请了柯望迪的妈妈作为代表上台与大家分享她的阅读感悟。柯妈妈被《南渡北归》中大师们的人格魅力、爱国情怀深深折服。从她真情流露的话语中，我们感受到了一本好书对一个人精神世界的洗礼与升华。阅读无所谓来不来得及，无论一个人处于什么年龄，它都是一场企及心灵的修行。

压轴出场的是我们的老师代表——班主任熊老师，她为我们带来的书籍是《活出全新的自己》。熊老师不仅为我们解读了身心灵三者之间的关系，介绍了提高意识层次的方法，也为家长们指明了解决孩子难教的正确道路。老师有效的阅读，不仅扩大了自己的心灵空间，同时将从书中汲取的知识融会贯通，帮助同学们抓住眼前的机遇，寻找人生的彩蛋，活出全新的自己！

    文老师为此次读书会作精彩的总结。他对我们的阅读情况非常满意，希望我们能够将此优良传统传承下去，继续在书籍的海洋里畅游，不断提升自身的思想高度。他还高度赞扬并衷心感谢班主任熊老师对班级读书活动的积极支持与大力推动

高二（3）班提倡同学、老师、家长共读共写共成长，在每月举行一次的读书分享会等活动中提升阅读水平，丰富心灵层次，体悟生命的况味。

课后家长与老师合影