高二I部召开期中阶段教学质量分析会

    11月18日下午，高二I部在3号报告厅举行了本学年上学期期中考试质量分析会，会议由级部副主任郭海宁老师主持，杨文科副校长莅临指导。

    会议初始，郭海宁老师对各科、各班的考试情况做出了详尽的数据分析。在精细的数据对比之后，郭主任就本次考试反映出的共性，结合开学以来教学过程中的细节进行了分析总结，建议各位老师在后一阶段的教学过程中认真落实P&R作业，从规范训练着手，不断给学生打气，狠抓常规落实；不搞题海工程，训练要有的放矢；状元工程和希望生工程要及早启动。

    会议第二环节，级部主任梅席老师对两个月来的教学成果进行了小结。梅席主任肯定了高二5班等几个班级的科任老师和班主任在密切配合中激发出的工作智慧，并向级部各位老师提出了下一阶段的工作思路：把学生的综合发展放在第一位；晚自习可以选择2-3名学生进行重点辅导；40分钟的课堂才是主阵地，重心应放在课堂的能力落实而不是课下的作业安排。

杨文科副校长向老师们提出了两点希望：一要坚持学校的人才观，追求的目光要高远，这就要求老师们在教学中既要有激情更要有智慧；二要打好整体战，年级内部要合作，比如拔尖生的培养，可以汇集全年级的力量，班级内部也要合作，各科数据要契合，不能出现学科短板，老师们还要形成全员育人观念，以整体形象为年级的所有学生服务。同时，还要将教学和教育相结合，把学生成长手册做为推进教学的一个重要抓手。

最后，主持人郭海宁老师借《教学研究的三种视角》中的几句话与老师们共勉，希望老师们要有“飞鸟之眼”（高瞻远瞩却浮光掠影）、“蜻蜓之眼”（视角下移却蜻蜓点水）、“蚂蚁之眼”（所见有限却精确细致）。