玩 味

编者的话: 高三15班任礼达同学从平时的细心观察中获得启示，思考认识并总结到“玩味”对我们学习生活的深刻意义。他向同学们娓娓道来，告诉我们面对未来的风雨兼程，以一种“玩味”的心态，逐梦的脚步可以这样轻松又斗志昂扬!

老师们、同学们：

大家下午好!我是15班的任礼达。

平时的课间，偶尔看到一些字写得不错的同学，在草稿纸上勾划，近看时是随手写些字或词句，不时还把某一个字饶有兴致地变换写法，写来写去。与此相似，传闻中学习的高手，也时常将一些问题反复思考，时而皱眉、时而微笑。由此观之，优势不仅来自于勤奋练习，不时的潜心琢磨也起重要作用。这种反复把玩、体会的习惯，就是我要说的“玩味”。

据我观察，玩味至少有两点效果。第一点就是熟练。玩味包含着反复的过程，这种反复使我们记忆知识，掌握技能。更重要的是第二点。玩味能够带来突破，“玩”的特性是轻松，“味”则是思考和体会的过程。轻松使我们更愿意尝试新的方法，这之后的思考则带来收获。就像我们所熟知的王安石的《泊船瓜洲》与贾岛的《题李凝幽居》，两位诗人在长久的思索写就了广为流传的诗句。而促使他们反复斟酌，一再提笔润色的，就是玩赏的兴味。文章如此，学习亦然。

玩味实际上是一种心态。有“玩”的热情，进而能斗志昂扬地去学习；有“味”的耐心，在大汗淋漓后能够回忆，分析得到经验和乐趣。现在，我们不乏前者，立志时好像要将几小时、几天、几个月，甚至几年全部用在学习的奋斗中，追寻年轻的梦想……然而，在这漫长的征途中，如果用几分几秒的时间驻足静观，闭目深思，我们翻腾的心将沉淀清澈，我们积累的努力将结晶智慧，以后面对凛冽的风、崎岖的路，也能多一分把握与平静，更加坚定地走下去，而不是在压抑与狂欢的切换中感到不安。

我想，良好的学习方法有很多，但要真正驾驭学习，我们需要玩味的心态，即轻松而充满干劲，无论何时都有耐心，如今步入高三，希望我们能够保有“玩味”的心态，向着梦想不断前行！

谢谢大家。