一、课题研究的主要内容和整体架构设计

    1、主要内容：分为3个实验——蛔虫和蚯蚓的比较解剖、鳌虾和蝗虫的比较解剖以及蜗牛和田螺（略有调整）的比较解剖。

    2、整体架构设计：首先认真分析学习者按现有动物学和动物学实验教材来学习和解剖观察上述动物结构时会遇到哪些障碍；其次针对这些问题研究出解决方法，并进行摄像；最后按比较解剖的思路编写材料，并附上视频。

二、课题研究具体实施过程

    1、问题积累阶段：对现有教材进行认真分析，对我校生物竞赛小组学生以及高校学生进行调查，总结出学习过程中遇到的问题。

    2、探索突破阶段：发挥生物竞赛小组师生的钻研能力，并聘请高校相关专家进行指导，探索出具体可行的解决方案。

    3、实验拍摄阶段：利用我校生物实验室的现有条件，再购置适量拍摄器材，由我校师生共同完成解剖和拍摄工作。

    4、整理编写阶段：按照比较解剖的思路，结合现有教材，针对学习者可能遇到的问题，将过去未讲解清楚的解剖方法一一说明，并将解剖过程的摄像剪辑制成视频资料。

三、课题成果展示

（一）、猪蛔虫外部形态与内部解剖

     1、外形观察：

    （1）取雌或雄蛔虫置蜡盘中，分别观察其形态，体形、前后端的区分、前端的口部、体线、背唇、腹唇

      蛔虫体长圆形，体表光滑，外包厚角质膜；

      左右背腹具四条纵走的体线，即两条较粗的侧线和不明显的背线和腹线；

      口端有三个唇片，一片背唇，两片腹唇。

    （2）雌雄判断

     蛔虫雌、雄异体，雌性较粗大，雄性较细小；

     ‚雌性体后端尖直，在近后端腹面约2mm处有一横裂的肛门；雄性体后端向腹面弯成钩形，雄性肛门和雄性生殖孔合并开口于泄殖孔；

     ƒ雌性生殖孔在体腹前1/3处，是一个环状狭窄部分；雄性生殖孔与肛门合并，开口称泄殖孔，自孔中伸出两根交合刺，是雄虫交配时用以固着的器官。

     2、内部解剖

    （1）解剖方法：

     ①首先判断虫体的背腹面，雌虫腹面有雌性生殖孔和肛门，雄虫末端弯曲面为腹面。

手拿蛔虫的两个侧线，看头部的唇，背唇所对的是背面，腹唇所对的是腹面

     ②将蛔虫背面朝上置蜡盘上，用解剖针从虫体前端背面中线处轻轻划破其体壁，直到体末端。

     ③用镊子把体壁向两侧展开，用大头针以45°斜插将体壁固定在蜡盘上（注意划针时不能太深，以免划破内部器官）。

      ④解剖完毕，可加一些水在蜡盘里，使虫体浸润在水中，然后按下列顺序观察。

      消化系统：一条直管，口、咽、肠、直肠和肛门组成的长扁形消化管。注意线虫动物已具有完全的消化管。

      生殖系统：

 雌虫：生殖器官是两条细长的管，体中部后端两管的游离端最细的部分是卵巢，逐渐加粗而半透明的一段是输卵管，输卵管后较为粗大，呈白色的部分是子宫，两子宫汇合成一短的阴道，阴道末端的生殖孔开口于腹面体前端1/3处

 雄虫：生殖器官是一条细长管状结构，体中部近前端管的游离端细长而弯曲的部分是精巢，精巢延续为输精管，两者界限不明显，输精管后时膨大较粗的管状储精囊，储精囊末端连接细直的射精管，射精管进入直肠末端的泄殖腔，由泄殖孔通到体外，泄殖孔的背方有交接刺囊，内有两根交接刺，通常由泄殖孔伸出体外

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课题结题论文：《全国中学生物竞赛动物解剖考试的备考方法探讨》