周末讲堂拓展视野，时间管理激发动力——袁昉老师周末讲座报告纪实

11月28日星期六下午，与室外初冬的凛冽萧瑟形成了鲜明对比的，是2号报告厅内的人头攒动、暖意融融。在由学工处和高二Ⅰ部联合承办的“周末大讲堂”活动中，许多慕名而来的家长和高一高二的同学一道，聆听了由袁昉老师带来的讲座——《时间管理视阀下的自主学习》。

这次讲座由学工处周珂主任主持，她用热情洋溢的欢迎词拉开了讲座的序幕。随后，袁昉老师以分享时间管理小故事的方式在轻松愉快的气氛中开始了演讲。她结合华师一育人特色，从同学们日常学习生活谈起，就我校部分学生自主学习效率不高这一现象展开并延伸，借助具体事例对其深层原因进行了准确的剖析，又引用了当代教育学与管理学中时间管理的理念与模式，并对具有可操作性的自主学习时间管理方法与技巧作了详细介绍。在谈到同学们的日常自主学习时，袁老师分析了导致学生时间紧张而效率低下的根本原因：缺乏时间价值感、忽视时间效能感、弱化时间监控观；接着她和大家分享了几位状元学霸在自主学习方面的经验。随后袁老师为大家阐述了管理学大师德鲁克和维科等专家的理论，建议从以下几个方面进行科学的时间管理：树立明确的时间管理目标，根据自身节律制定最佳学习时间表，更要分清日常事件的轻重缓急，努力克服内外因素引起的时间浪费。最后她结合实际，针对问题，给听众提供了树立时间意识、贯穿五环学习法、巧用康奈尔笔记记录法、利用零碎时间等时间管理的小贴士。

 整个讲座，会场气氛热烈而活泼；精彩的讲座结束后，家长们迟迟不愿离去，围住袁老师作进一步提问交流；而参加了讲座的同学们用心聆听，认真记录，在师生互动方面表现不俗，还为袁老师献上了鲜花。很多同学表示，他们在学习了袁老师的讲座后，反思自己平日的学习生活，发觉有许多地方可以借鉴时间管理方法来“对症下药”，这些对今后的自主学习甚至长远发展都大有裨益，也大力激发了他们自主学习的热情。同时，同学们对“周末大讲堂”这类活动评价很高，认为这是促使学生更新知识、拓展视野的好机会，也能让家长更新观念，学会更科学地指导孩子学习﹑生活。他们希望学校今后能多开展类似的活动，在丰富的课外生活中，增强学生自主学习意识和提升自我管理能力。