9月3日是抗日战争胜利70周年纪念日，值此举国同庆的日子，高一年级历史备课组为全年级师生精心设计了一堂开学第一课，旨在让学生铭记抗日战争的伟大历史，将爱国主义教育内化为历史课堂的生动教学。

在课堂上，老师首先引导同学们思考：抗日战争纪念日为何姗姗来迟？同学们在分组讨论后纷纷发言，大家结合国内国际和历史因素，迅速得出了全面的结论，并认识到了今年隆重纪念抗日战争的伟大意义。之后老师又出示了抗日老兵、抗日遗址等大量生动的材料，让大家对抗日战争有了生动的认识。知识竞赛抢答环节更是充分调动起了大家的兴趣，许多对历史有爱好的同学在这一环节大显身手，对抗日战争的细节知识如数家珍。

课堂的后半段，老师开始引导大家思考理性爱国的问题。“打砸日本车”“袭击日本驻华大使”“抵制日货”等几个情景设置让大家陷入了思考，我们今天应该如何爱国？这些行为是否理性？是否真正能取得打击对方的效果？抵制日货真的能起到振兴中华的作用吗？面对这些问题，大家纷纷畅所欲言，在思考、交流和碰撞后，同学们很快明白：爱国需要热血，也需要理性。我们现在为祖国能做的最好贡献，就是好好读书，掌握过硬的知识和本领，让我们国家真正富强起来，这才是最好的爱国。

鸟贵有翼，人贵有志。这节历史课最大的意义，就在于帮助广大学子们铭记历史，并树立起为祖国复习而读书的远大志向。