编者按：

1998年张弓校友从华中师大一附中毕业，他的班主任是严育开老师。在校就读期间，张弓校友品学兼优，打下了人生良好的基础，保送武汉大学深造。如今，从暨南大学传来他优秀事迹的报道，在此，特向张弓校友表示祝贺！同时，向曾经精心培育过张弓校友的各科老师道声感谢！

众多校友的努力与业绩将成就华中师大一附中的辉煌。母校在感念校友的同时，感到无比的欣慰！真诚希望张弓校友继续为祖国做出新的贡献！

张弓——不忘初心 不负今日

——访2013年国家自然科学基金和国家863计划青年科学家项目获得者张弓

 聚光灯下，一位身着黑色燕尾服的青年男子，正陶醉于十指与黑白琴键共舞，美妙琴声充盈了整个礼堂，被乐曲打动的听众不禁轻问：这是艺术学院的哪位教师？不，他是来自暨南大学生命科学学院的教授——张弓。

    “敢想敢干　自信最牛”

    张弓教授，博士生导师。1981年生，是位名副其实的“80后”。2001年获武汉大学生物学学士学位，2005年获汉堡科技大学生物技术硕士学位，2009年6月获博士学位。世人皆知在德国攻读博士学位少有人能按时毕业，而张弓不仅三年攻下博士学位，其博士阶段科研成果挑战1972年诺贝尔化学奖结论，博士论文与答辩更是获得德国最高成绩（summa cum laude，最高荣誉），2010年获德国Michelson-Preis最佳博士生大奖，成为第一位获此荣誉的华人。

    张弓老师一直致力于技术突破，他概括说：“别人做不好的，我能做好。别人测量不出来的，我能测量出来，别人算不出来的，我就能算出来。”

    1600年至今，整个科学界是被技术突破不断推向前进的，而医学也是被诊断技术的进步和治疗技术的进步推动发展。目前张弓老师的技术性研究有了两方面突破：一方面是翻译组测序技术，将中心法则由定性变成定量化；另一方面是大规模测序的基础算法的突破。“目前无创产检被叫停，重要原因在于其算法不靠谱，用传统算法分析出来的东西，实验上不可验证不可重复。”

    张弓发表了20余篇论文，回国3年间，先后主持国家863计划青年科学家专题、国家自然科学基金优秀青年基金、国家自然科学基金青年基金、教育部博士点基金、教育部重点基金等5项。

    张弓每一篇论文都挑战权威，他表示，权威需要被尊重，因为权威推动了人类视野的拓展，但任何的科学理论都有局限性的，都会被后人超越。“当我认真研究，总能发现前人的结论有局限，因而我不断做一个超越者。”“我想把人类的视野继续往前推，同时我也非常期待后面的人来超越我。”

    张弓认为，做学术要敢想敢做，“自信最重要，我们最牛，我们不需要跟着别人走，不需要别人来当裁判。做科研根本不是为了发文章，只要自己做出的东西有用就好。”

    “为了中国的生物科技，为了保卫我们的民族”

    1998年，张弓考入了武汉大学国家生物学人才培养基地。17岁的张弓在入学典礼上演讲，激情澎湃地对全校师生说：“我今天站在这里，我想的不是将来托福、GRE要考多少分，也不是以后要考研考到哪里去，我想的是在这个地方好好学习生物科技知识，为了保卫我们的民族，为我们中国的生物科技的提升做出贡献。”

    促进中国的生物科技发展，保卫民族，这个信念根植在张弓的心里。2001年，张弓修满学分，提前一年本科毕业。他不顾家人反对，为出国留学只身来到北京学习德语。20岁的他开始了北漂生活。住着地下室，骑着单车，一个人跑遍北京城，他做过家教、做过网管，偶然的机会接触了三维动画，并开始在动画设计领域有所作为。“那会儿赚钱对我来说太容易了，我可以通过分期付款的方式在北京三环那里随便买房子。”在动画设计业小有名气的张弓此时已经打算彻底退出生物界，也不准备出国留学了。直到2003年年初“非典”袭击北京，各专家说法不一，一时间人心惶惶。身处北京的张弓目睹了人们的无助。他观察到不少朋友都出现轻度感冒的症状，吃什么药都不好但三天之后自然痊愈。张弓根据这一症状，运用生物学知识推断出这是极低量非典病毒入侵人体的现象，只要有过这样症状的人都对非典病毒产生抗体了。所以张弓到处劝告朋友，保持室内通风，就能避免感染“非典”。由于张弓是学生物出身且为人靠谱，所以朋友们都听从其劝告。很快，张弓平息了身边朋友们的恐慌，也让他再次记起自己的生物科技梦。

    非典事件，他深刻地意识到中国生物科技人才的匮乏。经过反复思考，为了实现保卫民族的承诺，张弓放弃了待遇优厚的动画工作，重回生物界，留学德国，“师夷长技以制夷”。他说：“中国可以少一个优秀的动画师，但未来的生物战面前，多我一个人，我们就多一份抵抗的力量。”

    在德国留学8年的张弓，从来没有想过在国外定居。“我一辈子不会忘记我当初为什么出国，我一定要回来保卫我的国家，保卫我的民族。”

    平等待人　不负今日

    2011年，学校开始实施“宁静致远工程”，大力引进人才，生命科学学院何庆瑜院长此时向远在德国的张弓抛出了橄榄枝。张弓放弃众多来自医药集团、中科院等薪资优厚的offer，来暨南大学，他表示最直接的原因是“何院长十分尊重我。”

    初到暨南大学，张弓就提出要做翻译组测序，这项技术此前世界上从未有人成功过，何院长虽半信半疑但依旧尽可能地提供多方支持。“作为一个新人，没有任何的根基、背景，何院长愿意给我很多机会，让我崭露头角，可以说这是我非常大的便利与机遇。”不到一年，张弓的翻译组测序就获得成功，张弓随后也因此获批2013年国家自然科学基金“优秀青年基金”和国家863计划青年科学家项目。

    与一般研究员不同，张弓主动要求给学生上课。2012年张弓写了书面报告为本科生、研究生申请了一门新的必修课《生物信息学》。张弓对学生要求很严格，他经常对学生说：“学术上，我不管你的基础怎么样，但你应该达到这个标准。”“我要保证你可以在暨南大学得到最好最先进的教育。”张弓上课，每学期内容和方法都不一样。“因为我是把最先进的，甚至我实验室里还没发表的，或是还在探索阶段的东西让所有的学生参与。”张弓布置的作业是出了名的难做，好几次，学生们请清华的博士当外援都无补于事。“但他们自己最后都能做出来，我帮助他们挖掘潜能。目前我校生科院的几个大发现，是学生发现的。”张弓很欣慰地说。

    张弓要求他名下的学生，毕业时至少有一个单项能力要强过他，“否则别想毕业。” 在张弓的世界里没有“挂名”一说。“是你做的就是你的，实事求是。”面对如此严格的要求，不少学霸型学生依旧追随，张弓也坚持手把手教，“我实验室大多数学生都会被我狂骂，骂哭的也有，他们压力很大，但他们学到的也多。”今年6月毕业的吴晓蕙，因擅长从全基因组测序数据中准确发现突变，得到几家大公司的offer。“她的编程能力比我的好。从我实验室出来的学生，哪怕是别的实验室在这边合作课题跟着我实验的，毕业之后至少有5个公司抢着要，他们给这些学生的工资甚至比我现在的工资高。”谈到这点，张弓得意地笑了。

    在生科院，张弓的人气颇高，因为他特别注重“平等”。张弓不介意合作伙伴是学生还是教授，与实验有关的意见他都会去听，去思考。33岁的他常常穿着印有Hello Kitty、波妞等动画人物的创意T恤，和同学们打打闹闹，说说笑笑。张弓对未来没有多少描绘，他只说：“我每活多一天，是上帝希望我在这个世界上做一天的工，显他一天的荣耀，所以我要把我每一天的事情都要做到最好。”

（作者系暨南大学报   学生记者刘诗敏）