志存高远  心仪名校  走进华师一

 华一寄宿学校  初三语文老师  龙萍    

今天与学生们徒步去参观华师一附中，路途虽远，学生们的热情不减，出校门时，个个精神抖擞，整装待发，那种青少年特有的活力与蓬勃向上的朝气，让我等的精神禁不住一振——今天，他们将怀揣着憧憬与梦想，向华师一前行。

    初始，学生们无不兴高采烈，在这种热情的鼓舞下跑跑行行，似乎想立马到达华师一附中，不住地催着我加快步伐，然而，学生毕竟还是学生，还处于长身体之时，行到中途，速度便慢了下来，不少人都面露疲惫之色。我这个成年人都略有吃不消之感，更何况学生呢？不过令人欣慰的是，累是累，可没有一个学生提出要去收容车休息，从他们稚嫩的面庞中，我看到了平日在学校生活中少有的坚毅之色。追梦的路不会一帆风顺，学生们优秀的表现，已然让我远眺到他们这一代的曙光。

    快到华师一附中，途径他们的学生公寓时，我就听到不少来自学生的惊叹之声：“天哪，要不要那么漂亮！”“竟然还有钟楼！”“这真的只是学校吗？”......诸如此音，不绝于耳。激动的学生们已顾不上劳累，加快了步伐，经过一个半小时的“远征”，我们终于到达了目的地——华师一附中。优美宏大的校园将学生们深深震撼——水往低处流，人往高处走，每个人都有择优之心。说华师一附中是天上胜地，也不为过。怕是没有学生不想来到这个学习殿堂。而我作为他们的老师，也发自内心地希望，他们能在明年的中考中，实现他们的梦想，走进重点高中，走进这天上胜地的华师一附中。

    按照行程，我与学生们先来到演播厅，首先观看了华师一附中的宣传片，然后是华师一附中学工处的汪义芳主任为我们作了演讲，他今年担任高三语文课，是已经毕业的作家蒋方舟的老师，也是华师一附中的“名嘴”。华师一附中的优秀深深刺激了学生们的向上之心。这时，来了两位优秀学子，三年前，他们从华一寄宿毕业，进入华师一附中高中部，三年后，他们被北大录取，他们谈的心得，相信让我们的学生受益匪浅。也许，优秀的学生向往华师一附中，待优生感觉自己与华师一附中的距离，便会垂头丧气，但是，接下来我们年级的张主任的鼓舞之辞，更是坚定了学生们的向上之心。上一届的学生，项捷，是一个问题生，他很聪明，但是不爱学习，各科老师认为他是个好苗子，于是都压迫他学习，在初二升初三的时候，正因为华师一附中之旅，他似乎变了一个人，主动地学习，立志要在一年后考进华师一附中。虽然，这个目标对于400多名的他是不现实的，但是他的信念始终激励着他。最终，他以526的分的好成绩考取湖北省实验中学的高分班。他的故事也给了那些待优生希望与光明：世上无难事，只怕有心人。这也正如汪老师所言：若不敢做梦，如何谈追梦。今天，学生来到华师一附中寻梦，坚定梦想，在以后的学习中，定能追梦，在八个月后，定能圆梦！作为一名教育工作者，我又何尝不希望在未来的日子中，能骄傲地说“某某曾是我的学生！”——学生们学有所成，这大概是每一位教育工作者内心最深处的愿望。

    这一次徒步游学，是良药，从身心上锻炼了学生的意志力；是利剑，刺破学生迷茫的雾霭；是明灯，照亮学生未来的目标；是晨光，孕育着学子们的梦！

我殷切地希望，他们能够在八个月后的中考中，扬帆破浪！   

梦 想 之 旅

华一寄宿学校初三（10）班 瞿尔雅

昨夜无眠，想到今天华师一之旅，心中的期待、憧憬如春日里即将破土的种子，把我的心房涨得满满的。其实即将破土的不光是期待，还有我的梦，心若在，梦就不远。 

             逐梦路途

　　冬天的太阳把我们照得暖洋洋的。同学们刚出校门还一路兴奋地谈笑着，跳跃着，甚至小跑着，或许是平时学习太枯燥，或许是对华师一附中的向往，总抑制不住内心那份激动。可走了一小时后，队伍开始沉寂了，同学们脚步不再轻盈，心情也不再那么激动。垂头丧气的我们跋涉在路上，先前的兴奋、好奇渐渐被疲惫、枯燥取代。公路边扬起的尘土，头上刺目的太阳，背上沉重的书包，参观的旅程显得那么漫长，我们有些埋怨学校安排我们步行了。可到华师一大门口时，看见巍峨的校门、校内的绿草和庄重的大楼，天上依然阳光灿烂，我们厌倦的情绪一扫而光。华师一附中比我们想象的还要漂亮。

我忽然明白老师为什么要我们步行参观了。这一路的跋涉不正像我们的追梦之旅吗？尽管路上布满荆棘，充满艰辛，只要我们怀揣梦想，并一直朝着梦想的方向前行，就一定能够达到目的。

 梦想飞翔

坐在华师一宽敞的演播厅听报告，参观完陈列室和校史馆，我了解到学校悠久的历史、骄人的业绩和重要的地位。听完两个保送北大的学长的发言，我明白华师一附中令人向往但并不神秘，一届又一届的学长们能靠勤奋敲开她的大门，我们也能。一代又一代的学长们从这儿走向全国各地的大学，实现他们的人生梦想，我们也能。时代提供的机遇虽然不同，但华师一的校训没有变，传统没有变，需要的勤奋精神也不会变。

我所在的初中虽然没那么悠久的历史，但就校园文化和办学精神还是一脉相传，每年仍有那么多的学子走进她的大门。别人能考进华师一附中并作为人生新的起点，我们也能，因为我们都怀揣梦想，并在追逐梦想的路上脚踏实地。勤奋好学，自主管理，我们一定会放飞我们的梦想，领略更宽更美的风景。

走出华师一附中的大门时，我不由自主地抬起了头，放眼看了看远处的山岗，心想这真是一个读书的好地方。

远行·梦想·决心

                        华一寄宿学校初三（10）班  陈灵钰

 　　直到真正踏上走向华师一之路的那一刻，我才真正地对当年革命先辈们不怕远征难，万水千山只等闲的革命英雄气概有了一丝真正的实感。也许是心有远景，也许是满腔热情，走在路上，并不觉得乏味，一个半小时左右的路程，我终是见到了此行的目的地——华师一。

　　看着那大气优雅的大门，我的心绪有些难以平静，一股想漫步于这校园的渴望油然而生，越是压制越是翻腾的厉害，将那身体的隐隐疲惫，初三学习的紧张都相忘于江湖了。首先便是听取报告会，报告人的言语中带着一股颇具风采的自信，那是一种为华师一学生优质水平而感到的骄傲。我心中暗下决心，终有一天我也要成为母校的骄傲，做国家的人才，社会的栋梁。

   　　紧接着是参观华师一的陈列馆，我再一次被华师一六十多年来所创造的辉煌历史所震撼，看着数不清的奖状，奖杯，我觉得一切离我那么远，却又那么近，近到不在是梦想，近到用手就能抚触它的实感。华师一的成就不是一日之功，是一代又一代的华师一人的积累，荣耀由汗水凝结而成，沸腾了我的血液，磨亮了我的刀刃，或许有一日我也能踏进这校园，在这风采之地独占一隅。

  　　行走在校园之中，我的唯一感觉便是安静，这种安静并非死一般的寂静，我能从这安静中感受到奋斗。像滴水穿石的默默酝酿，像猛虎扑食前的无声后蹲，像剑客亮剑前的冷冽凝视，那是一种不易让人发觉的力量的积蓄，与某一天迸发而出，定是惊涛海浪，恢弘磅礴，吞没一切。在这样的校园才能最好的诠释，人要靠自己，行为决定命运，这儿的每个人似乎都是一艘航路精准的航船，一台精密运作的机器，没有迷茫，没有踌躇不前，原因是那心中的理想如罗盘指引着他们，如地基支撑着他们，如战鼓激励着他们的斗志。

　我想当一个人的梦想不再是空想时，他的人生价值才会有了真正的体现，为自己而学，为自己而活，为了开辟自己的一片蓝天，给自己一份自由，一份不被他人所压制的洒脱，只有登临那高处，占据那至高的一点，才能望他人所不能望，触他人所不能触，在这之后，无论隐逸于江湖，担天下之大任都可自己决定。我们的命运不掌握在天手中，不掌握在地手中，掌握在心中有志的正值年少的自己手中。

   　离开了华师一，我没有回头或留念，因为我有了再次踏足这片土地的决心，不是以一位参观者，而是华师一的一份子，是华师一历史长河中的又一股溪流。行于归途，土地似乎更加坚实，落下我的足音。远行，我的梦已高飞，我的心意决然，上击九千里，决云霓，负苍天！

走进华师一有感

  华一寄宿学校初三（5）班 廖亚琪

怀着紧张而又兴奋的心情，我踏上了去华师一的艰辛旅程。这，注定是一次不平凡的历程，也注定是一次改变我人生的经历。

这是一次视觉的盛宴，是一次心灵的震撼。让我领略到真正的大将风范。

眼前宽大的厚德广场庄严肃穆，华师一沉着冷静，宽厚而富有底蕴的精神早已把我深深吸引。我随着队伍轻轻地走在这一眼看不尽的校园里，周围的同学们也都静悄悄的不敢说话。风吹云飘，若不是老师告诉我们他们在上课，我绝不会想到这个学校有人。实在是太静！安静到我连和同学说话都感觉是一种亵渎。

走进校园的报告厅，翻开华师一历史的长卷，或许厚德博雅，笃学敏行早已深深地记录在华师一六十多年来坚实的历程里。在来华师一附中之前，我早已对这所中学向往已久，对于他辉煌的成就，优异的成绩在全国名列前茅也早已耳熟能详。但当该校汪主任对于华师一附中的介绍，还是忍不住羡慕，心中更多了一份神往。我的班主任引以为傲的学生代超也终是一睹其风采，本以为会是文质彬彬的理科男，却不料说起话来是一样的器宇轩昂，得体大方，令我对华师一的生活与教育方式多了一份好奇。

这是一次求知学习的朝拜，也是一次对先进学习方法的观摩，让我感受到真正的百纳汉川，人才济济。

与友行走在华师一的校园，图书馆内一股浓郁的学习氛围深深地把我包围；教学楼内知识的火花在互相碰撞，让我领会到“此处无声胜有声”的内涵；体育场内学长学姐们挥洒汗水，奔跑跳跃。丰富的小组活动，学术性的研究报告，多姿多彩的社团活动……他们让我看见青春活力依旧在，严谨勤学蔚成风。

一个学姐告诉我们，他们的老师管的并不是很严，基本上有很多时间可以培养自己的兴趣，当然学习时间也要懂得自己安排。那时我明白在这里，兴趣是最好的老师，在这里学习只是因为喜欢。“把方法教给学生，把时间还给学生”的教学理念让我知道这不仅仅是一个成绩优秀的学校，更是一个注意自主学习能力，注重创新能力培养的人才培养基地。

这是一次追梦的试行，是我梦想的起点。让我心中埋下了一颗梦想的种子。

半天的华师一之旅让我终终是依依不舍的离开。怀着一颗激动的心来，带走的是一份沉淀的梦想与接下来6个月艰辛的努力。当我离开的时候，我暗暗坚定了华师一就是我理想高中的决心，并暗暗许诺自己：明年的九月份，我在华师一。而在今后的学习道路中，我会克服自己懒惰的习惯，扫除学习上的一切障碍，一步一个脚印的走进华师一，那时的我不再是一个参观者，而是作为一名正取的华一学子，走进华师一，登上我追求梦想的先锋号。

“走进华师一”是一次不凡的徒步旅行，也是让我树立远大目标的经历。华师一，因为有先进的硬件设施，因为有博学创新的莘莘学子，因为有浓郁的知识氛围，他美丽，他大气，他令我向往。但我想华师一并不是神话，我定会自励自强，勤奋克己，最终走进华师一，走向国际这个大舞台。

走向华师一附中

 华一寄宿学校初三（5）班  王璟

昨日，是我校组织初三年级学生到“华中师范大学第一附属中学”参观游览的日子。尚还年少懵懂的我，怀着一颗激动的心，随着带队老师的步伐，缓缓走进了向往已久的华师一附中。

那是一所美丽的学校。已是初冬天寒世界，蝉声早随流云远去，晓莺也已匿了婉转。可华师一附中校园内，却仍是绿树葱茏、秋菊傲然，丝毫不显颓败之态。

刚踏入华师一附中，扑入眼帘的便是一个醒目的繁写“崋”字。那是一个火红的雕塑，支架错落，仿若一颗成长中的大树，遗世独立，“崋”是华师一附中的第一个字，也有“华中”的地域意义，更是教导我们要“腹有诗书气自华”。而那火红的色调，更是代表着华师一附中厚重的历史，呈现出了红色教育的主旨。

后来才发现，在那“崋”字底下是一面白石砌成的文化墙，墙上刻着司南，也刻着白云悠悠的黄鹤楼，而更引人注目的，却是“厚德、博雅、笃学、敏行”八个大字。那是华师一附中的校训，教育我们要品学兼优、自励创新。在文化墙前面，是两组群雕，右面是芭蕾舞剧《红色娘子军》的缩影，左面是华师一附中社会实践活动的展现。

继续前行，就像走在林荫小道上一般清新。晨光熹微照耀身上，别有一番闲趣。厚德广场旁的六栋教学楼内，似有袅袅书香传来，夹杂着草木幽幽，犹胜却人间无数。

华师一附中是放眼全国也能稳居前列的重点高中，是中国众多学校里的赢家。它能独树一帜，不只是赢在恢宏却不失清雅的校园环境，更是赢在优秀的师资与先进的教学理念。

华师一附中坚持“把时间还给学生，把方法教给学生”，以培养学生自学能力，而不是一味地死做题。血海苦泛舟。这里的学子，可以在田径场上矫健如雄鹰，也可以执笔勾勒出山水清嘉。校刊《华焰》更是多少人对文学的热爱，对校园的衷情。

我又信步前行，走着走着，迎面遇到一位学姐。看着尚还有些彷徨的我，她嫣然一笑，冉冉若春日娇花，道：“小妹妹，还没想好上那个高中吗？就来我们华师一吧，保证你不会后悔！”

走向梦想

 ——华师一之行

华一寄宿学校 初三（10）班  刘若眉 

2013年12月13日周五下午六点，大家一如既往的来到教室上晚自习。

以往难免些许吵闹的教室，今天却鸦雀无声。原本嘻嘻哈哈的同学，此刻少了一份浮躁，眼神里多了一份坚定，仿佛内心里多了一些什么。

是什么令大家改变？

答案就在这里。这天上午，初三年级全体同学怀着憧憬踏上了走向华师一的旅程---是实打实的走去。在路上，老师问我们：“你们想去华师一吗？”我们回答：“这不在路上吗，华师一可是我们的梦想啊！”语气中带着玩笑与轻浮，梦想难道是随口一说吗？一个多小时的路程在欢声笑语中度过，大家的期待已不言而喻。班主任不禁感叹，大家竟都坚持了下来。

言归正传，到达华师一附中的大门，惊叹声已响起，走进校园更是感觉到一种气势---大气的广场，气派的楼房，真是百闻不如一见，原本由各种途径了解的华师一果然名不虚传。接着我们按照正常的参观流程，看视频，听演讲，通过不同展室了解华师一深厚的底蕴---各类荣誉令人目不暇接，一代又一代的精英由此孕育而出。易中天、蒋方舟等耳熟能详的名字在此出现，国内高中的各类排名华师一更是名列前茅。我的内心已被震撼，惊叹之余我不禁思考，为什么这里能够做到如此优秀？为什么莘莘学子都视之为追求目标？

随后大家各自开始参观，我也带着疑问寻找着答案。我由各式标准体育场馆慢慢步行至寝室附近，许多同学在此买点东西，休息一下。大家都热血沸腾，老师们坐在一旁笑着看着我们，又问我们：“你们想来华师一吗？”我们激动地答道：“当然！一定要来！”也许此时的我们只是被这里一流的硬件设施所吸引。而令我印象最深刻的是教学楼，此时学长学姐正在上课，当我们从一楼走过，整栋楼已安静到五楼的外教讲课一楼仍能听得一清二楚。一股浓郁的学习氛围包围着我们。

时光转瞬即逝，中午我们来到华师一食堂用餐。用餐完毕后，我们渐渐到达集合地点，走来时的路，内心已发生巨变。我们已不再幻想，而是回归现实，思考着自己该如何努力。这时，老师微笑着再问我们：“想来吗？”我们回答：“我们一定要来。”这已不再是玩笑，而是暗暗在内心发下誓言。改变从此发生。

我想，“走向华师一”这一活动正如同咱们语文作文里的虚实结合。我们迈开双腿走向华师一切身地感受华师一。另一方面，从初一起我们就已经在路上，我们积累着，攀登着，走在人生的路上；华师一则代表了我们人生中的一个目标，一个梦想。我们此刻正处在初三十分忙碌的时期，天天被试卷与考试包围，难免心生疲倦，而疲倦的杂念掩盖住了在我们内心深处的梦想。此次活动如同一剂清新剂，一剂兴奋剂，让我们重新燃起青春之火，唤醒自己内心的梦想，并为之奋斗。

还有一个令我印象深刻的是学工处汪主任的讲话，他以朴实的言语为我们介绍了华师一取得的成就，其中让我激动的是关于梦想。扪心自问，我们在一日又一日的重复与忙碌中，是否渐渐淡忘了自己的梦想？我相信每个人从小在心中都已埋下了梦的种子，而每一个人又都憧憬着不一样的人生与未来。我们带着微笑与乐观踏上了征途，但是实现梦想的过程绝不可能是一帆风顺的，困难与挫折磨炼着我们。然而，日复一日的重复麻痹了我们的神经，使我们每天机械迷茫的生活---我们什么都不想干，虚度着光阴。我们仿佛失去了方向，失去了前进的动力。这时，梦想如一道曙光让我们的道路明朗起来，我们又充满了力量，向着前方奔去。

梦想不是白日梦。唯有坚持不懈，全力以赴，梦才会愈渐清晰。正如汪主任所说：“许多人觉得自己的梦想很远，但是只要自己努力的，梦想其实并不遥远。”不过短时间实现自己的人生理想是不现实的，实现梦想必定是一个漫长的过程。但是我们仍可以有短期的目标：考一个好高中，考一个好大学......这样，我们离梦想便又近了一步。

至此，我的问题便有了答案。并不是因为华师一一流的硬件或是优美的校园环境等物质上的满足，而是在于它为我们营造了一种为自己的人生奋斗的氛围——它赋予了我们追随梦想、实现梦想的精神，冥冥之中前方有一座灯塔指引。值得一提的是，我们在即将启程返校的时候，在华师一的广场拍照留念，大家的对话已从："我们明年一起来华师一吧！＂＂好呀！＂变成了：＂我一定要努力！明年就在这个台阶见！"＂没问题！我们一起努力！＂同样是表达自己的目标，后者更多了一份决心与坚定。

也许大家的内心现在都一样的热血沸腾，都想着要努力去实现自己的梦想。但正所谓千里之行，始于远方；千里之行同样始于足下，梦想贵在坚持。我们要天天保持进击的状态，时刻不忘自己的梦想，坚持到底。梦想的种子一定会慢慢发芽，成长，最后绽放出最绚丽的花朵，结出最甜美的果实。

教室内仍旧鸦雀无声，大家都奋笔疾书。有了梦想，心灵也就多了一份重量，少了一份躁动。我们仍走在路上，不同以往的是，我们的脚步将更加坚实，更加明确了自己的梦想。

梦，在远方；路，在脚下。我们走向希望，走向未来，走向我们的梦想。

我驻足沉思，仿若被一语惊醒。省内还有哪所学校能像华师一附中这般推广自励教育，予我们足够自由去发展兴趣爱好？还有哪所学校能像华师一附中这般人文并重，希翼学生有才亦有德？还有哪所学校能像华师一附中这般注重学生实践能力和创新精神，真正全面性的培养人才？恍惚间，我种下了一个梦想——力争考入华师一附中。为了它，我将努力学习，奋力拼搏，不再浑噩度日。

流年转逝，弹指间已到了午后。我与这所美丽的学校合了影，留作岁月书签珍藏，便跟随着带队老师缓缓走出了华师一附中。临别时，我怅然回看，又见那个醒目的“崋”字，如火般艳烈，似是在那默然伫立等待着与我重逢。我在心里默念：华师一，我一定会再回来的！

故游华一

华一寄宿初三（5）班  马诗琪

从小学时就听说过华师一的盛名，即使当时对其还不甚了解，也不禁生出了几分向往。后来从他人口中，或是新闻报道，渐渐在脑中生成了一个模模糊糊的影子，不断润色，不断丰满。在此之前也并非没有去过华师一，但只是匆匆一观，看了个大概。此次重游，才真正感受到这所老校的魅力所在。

经过一个多小时的徒步行走，我们终于来到了华师一。站在门口，一眼便看见了华师一的标志性建筑——红色的“华”字雕塑。新校园建成还不到十年，却依旧能让人感受到那种厚重大气的气息。华师一如一位博学而开明的老人，静静屹立于汤逊湖畔，以宽厚深沉的目光安静的注视着一届又一届的学生在校园中漫步学习，来去匆匆。

缓缓步入校园，走道上空无一人，只有几位教职员工匆匆走过，向我们微微点头示意。整个校园安静而空旷，仿若无人。带着难掩的兴奋神情的同学们也安静了下来，小心翼翼地不发出一点声响，生怕破坏了这静谧无声的时光。向校园深处走去，能看见教学楼墙上烫金的大字“把方法教给学生，把时间留给学生”。同行的几个同学窃窃私语，对标语的意思很是不解。走在教学楼的楼道中，能看见两边墙上的玻璃框中贴着2006—2013年诺贝尔奖得主的简介，心中不禁感叹学校培养学生关心科技动向，开启国际视野的良苦用心。转过一个墙角，映入眼帘的是两边墙上的汉字浮雕，有楷体宋体的端庄，也有金文篆体的古韵。于是心中感慨更甚：学校不仅培养学生放宽视野，也教导他们继承和发扬悠久的中华文化，取长补短，两者互为促进。想到这儿，心中对华师一的钦慕和崇敬又深了几分。

听完讲座，我们在校园中漫步，四处参观。走过教学楼的走廊，只能隐约听见教室门内有老师的讲课声，学生们则聚精会神，专注的记着笔记，整个教室秩序井然。再走过三五个教室，却发现大多老师都没有讲课，而是坐在讲台上，有的看着底下的学生，有的在专心备课改卷。学生们也并无交头接耳的，都在安安静静的自习。看到这儿，突然又想起了教学楼上的那两句标语，顿时心中了然。是啊，华师一培养的岂是只会跟着老师走，没有自己主见的书呆子，他要的是学会终身学习，有着自律自主品质的栋梁之才。我小心翼翼的快步走过，不愿让脚步声打扰了正在专注思索的学生。

半天的参观活动很快到了尾声，我们在学校门口集合，准备返校。临走前，我回望华一，心中突然如有阵阵波涛。华师一，希望我能在明年九月金秋之际与你再会！