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我参与，我快乐，我进步-----高一I部践行“两把两重”中期成果展

作者：我参与，我快乐，我进步-----高一I部践行“两把两重”中期成果展</font></span></h1> <div class="c_title_author"> <span> 作者：<a href='/Common/ShowAuthor.aspx?authorname=%e9%ab%98%e4%b8%80I%e9%83%a8'>高一I部 编辑： 来源： 发布时间：2013年08月08日 点击数：

 

 
本学期开学以来，高一Ⅰ部积极践行学校“把时间还给学生，把方法教给学生”、“重视学生学习动力的激活，重视学生学习能力的提升”的新型课堂理念，教学工作和学生工作主要围绕此中心展开。经过寒假的集中培训，级部又组织各备课组多次研讨，组织有经验的教师示范，同行相互学习借鉴；召开家长会，利用家长课堂对家长进行宣讲，争取家长配合；利用级部学生会、各班委会、团支部对学生进行培训指导。高一I部全体教师统一思想，群策群力，以“小组合作学习”为主要抓手，以学校“讲一听十”活动为重要契机，各备课组精心准备、认真打磨青年教师示范课，进一步深化“两把两重”课堂。
家校联动、师生互动，以及教学有趣而有效的活动，促进了学生课堂参与的主动性；以小组为单位的教学组织形式，团队合作、自主探究，促进了学生课前认真准备、课上主动自信展示、课后积极反思，形成了师生相互启发，小组合作交流，代表竞相展示的良好氛围。学生在自主交流中体验到快乐，在竞争展示中体验到成功，在合作探究中收获双赢。
在此，我们把前一阶段高一I部各班“两把两重”课堂实践中成绩进行中期总结，对出现的问题进行分析讨论，对各班好的经验进行推广分享。通过师生对话，发掘更多课堂正能量，以期把我们的工作做得更好。
 
 
 
 
 
后   记
         别人的风景你的梦
你站在窗子里看别人
别人站在桥上看你
你装饰了别人的风景
别人装饰了你的梦
  近处的你，远处的别人，缺少一方，这幅画卷就没有那么美丽动人。
牵牛花点缀了枯树，借助枯树，她将花开向天空；青松妆扮了突兀顽石，山之顽石却使青松更加坚挺。阳光照亮了云雾，自己变绽放成了绚丽的彩虹。因为你我合作，繁忙紧张的学习又增添了许多快乐的味道。
当然，我们的教学还有一些不足。 如一些学生习惯传统教学方式，对课堂合作交流不积极主动；一些科目课后作业量偏大，学生课前准备时间不足；一些小组的课堂展示，总是几个同学的专利；还有一些学生过分依赖小组互助，缺乏独立思考；部分教师在学习任务的设计方面还需要改进，学习培训也要有所突破。这些都是我们亟待解决的问题。但是我相信，有了华师一智慧的教师，有了华师一学生的智慧，这些问题都可以迎刃而解。
玫瑰与花刺相遇，各自告别了俗艳与尖刻，成就了傲视群芳的铿锵战将。
你与我在华师一相遇，铺开了华师一动人的画卷，成就华师一合作双赢的篇章，成就你“我要飞得更高”的梦想。

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