高一Ⅲ部教师课改展示课之十四——汪红兵《生长素的生理作用》

     5月20日，汪红兵老师在高一（28）班上了一节精彩流畅的公开课，本节课的内容是《生长素的生理作用》，由其原理——作用机制——特点——典型事例——作用，可谓是一环扣一环，层层深入。课堂上，王老师首先回顾前一课所学的内容，后由书上一幅事例图提出与“生长素的两重性”有关问题，引发同学们的思考，进一步揭示“生长素的原理”，更让学生对生长素有了新的深入认识与了解。当讲到“根的向地性与茎的背地性”现象时，引起了同学们的激烈探讨与争论，最后当汪老师讲解生长素的作用时，同学们皆恍然大悟，课堂精彩纷呈。不仅如此，汪老师还生动形象地绘制出了典型事例的图形，让同学们更能结合实验结论与生活实际来思考问题。为了让学生学会运用逆向思维，汪老师更是运用了正反问的提问技巧，使同学们能灵活思考，灵活运用学到的知识。

    这节课，不仅让学生们受益无穷，更是激发了同学们对生物学科学习的兴趣，让学生学会用逆向思维去思考问题，更深入地了解问题的本质，从而对所学知识有更深刻的记忆！