高一 （11）班 袁希捷

前记：受班主任文老师（柳智宇高中时期的班主任文勇老师）的邀请，柳智宇同学来到我们班为我们进行了一次演讲。在演讲后，我们对柳智宇（以下简称柳）进行了采访。

记：在获得了这么多奖项（包括获第47届数学奥林匹克竞赛金牌）之后，你的生活有什么变化？

柳：生活没什么变化，也是一样在学习，有许多记者要采访我，但我都拒绝了。我只是觉得我付出了，这是我用汗水换来的回报，没有采访的必要。

记：今天接受我们的采访，不怕被“炒作”么？

柳：（笑）回答学弟学妹的问题怕什么？

记：在高中时期你是怎样学习的，有什么特别的方法么？又是怎么获得奥赛金牌的？

柳：在初中时，我的数学成绩也不算特别拔尖，也没有想过能进入华师一的理科实验班。也许是对数学有一些天赋吧，初中毕业那一年，数学成绩提高很快，也对数学有了浓厚的兴趣，就开始到处找参考书，开始接触竞赛题目，做出一道题的快乐是无法想象的。进入高中，我就将全部精力投入到数学中了，在加上数学老师余老师（余世平老师）的指导，数学能力又上了一层楼。说到方法，在每次做题时，我始终坚辞“把题目当朋友”，多角度、全方位了解题目，考虑多种解题思路。不过，光这样是不够的，还是要多做题，奥赛金牌不是说出来的，是汗水的结晶，“巧干”加“苦干”等于“成功”。　

记：听文老师说，你对文学也颇有兴趣，你最喜欢哪方面的文学呢？

柳：在文老师的领导下，我十分喜欢庄子的思想，那种淡泊名利的思想境界是我的追求。最喜欢的文学作品要数《离骚》了。我觉得，世上的学习是相通的，读文学作品也是一种学习，它丰富了你的思维，增加你的ＥＱ（情商），对数学学习有很大的帮助。

记：有许多人认为会玩得才会学，你怎么认为？

柳：我觉得学习因该“劳逸结合”，在学习之余，适当地玩是可以理解的，但要有个“度”。现在许多中学生沉迷于网络游戏，这就是超过了“度”，超过了“度”对身体、身心都有很大的伤害。在闲暇之余，我也会适当地玩玩，有时也会上上网。初中时，我利用空闲时间做了一个程序，这不也是玩么？

记：高中的生活丰富多彩，在高中时，你是怎么度过的呢？

柳：高中时我参加了学生科学院，高二时成为学生科学院的院长，后来由于经常到处比赛的缘故，辞去了工作。高中真的是人生最重要的阶段，高中所得到的将是你这一辈子的财富，值的以后细细体味。

记：感谢你接受采访，在采访的最后给我们这些学弟学妹提供些学习的建议吧！

柳：学而不思则惘，思而不学则殆，“学”、“思”结合才能有所收获！

后记：采访结束后，柳智宇很有风度地向我们鞠了一个躬。单纯，特行独立，淡泊名利，醉心于数学的世界，平凡的金牌得主，加油！