2012年11月12日下午，在行政楼二楼会议室召开了全校各年级级部德育会议，出席会议的有分管学生工作的副校长王忠、学工处主任汪义芳、学工处主任陈先钧及各级部分管德育、班主任工作的主任、副主任。

        会上，陈先钧主任说专项整治工作是一件常抓不懈地工作之一，并将近期专项整治工作的结果作了通报，对表现优异的班级给予了肯定。学生们穿着整齐的校服、整齐划一地在学校跑操，展现了华师一的风采。在整个专项治理工程中，不少班级对专项整治工作还不是特别重视，懒惰的情绪在学生中蔓延开来，这样对专项整治工作带来了阻碍，陈主任也希望各班能重视每一项专项整治工作。

       随后，汪义芳主任谈到了家访手记的征集工作，家访是我们严格按照湖北省教育厅开展的“课内比教学、课外访万家”的活动来开展我们的家访工作，不少老师在家访中所感、所悟都能促进自己教育、教学活动，将自己所思、所虑成文作为一笔财富保留下来是要必要的，因此恳请各级部主任回到年级之后将学工处对家访手记的要求再次强调，在较短的时间内请班主任及参与家访的老师提交家访手记给我们，也为我们后期的出版成书提供素材。

        汪主任还强调了另外一块很重要的工作，他说期中考试前后的心理疏导工作是一项工作，班主任如何利用好班会给学生进行疏导、心理减压都是需要思考的？学生在高中三年班主任能否做到找每一位学生谈一次话，深度了解学生的思想动态？

       考试后的家长会是需要深思熟虑的，如何开好家长会？如何正确给学生定位？如果进行家庭教育？在这里，我们给家长提供几点思考和选择：

         （一）您是什么意义上的家长？

        1.血缘意义上的？

         2.法人代表意义上的？经济支撑意义上的？

         3.知识、行为导师意义上的？

         4.朋友意义上的？（我们建议要把孩子当作朋友尊重）

        （二）每个家长都有“望子成龙”之心，但是

          1.您是否有“望子成龙”之“能”？

           2.您是否有“望子成龙”之“法”？

           3.您是否有“望子成龙”之“行”？

          王忠校长做了总结性的发言，他说，阳光跑操是关乎学生身体健康、有助于学生成长的活动，我们务必要记住两个统一，一个是思想的统一、一个是行动的统一，真正抓落实、抓效果，让学生在活动中受益，在健康中成长。