健康课堂从科学高效落实“P&R”开始

作者：佚名编辑：来源：本站原创发布时间：2012年09月29日点击数：

新学年伊始，高一（3）部为响应学校开展健康课堂的教学研究，各备课组根据各学科教学实际，确立了“在自主创新学习思想指导下开展健康课堂课题研究”的总体思路，开展“P&R”活动作为健康课堂的子课题研究，很好地展现了学生的自主学习，即预习和复习的自主性和高效性。

现将高一（3）部开展的“P&R”课题研究展示如下，以加强学生、教师及家长对“P&R”研究的认识及互相交流，共同提高。